Khi nói về cấu tạo của hạt nhân nguyên tử, phát biểu nào sau đây là sai?

Câu hỏi

🗣️ Nguyễn Thị Phú hỏi: Cho mình hỏi một câu Trắc nghiệm ôn thi THPT trong sách bài tập

(A) Tổng số hạt nuclôn đúng bằng số khối của hạt nhân.

(B) Tổng số hạt prôton đúng bằng số hiệu nguyên tử.

(C) Hạt nhân nguyên tử trung hòa về điện

(D) Tổng số hạt nơtron bằng hiệu giữa số khối và tổng số hạt proton.

👩 Đánh giá của giáo viên: Câu này dễ, mức độ biết.

🔑 Chủ đề: 10 de thi thu tot nghiep thpt quoc gia moi nhat 2021 mon vat li co loi giai chi tiet.

Câu trả lời hay nhất

🕵 Bạn Vũ Thị Đức trả lời:

Chọn câu (C): Hạt nhân nguyên tử trung hòa về điện

Trong hạt nhân nguyên tử, hạt prôton mang điện dương (+e) trong khi hạt nơtron không mang điện, do đó điện tích của hạt nhân nguyên tử tính theo đơn vị e (điện tích nguyên tố) đúng bằng tổng số prôton trong hạt nhân

---

Câu trước | Câu kế tiếp

Các câu trả lời

👤 Lê Thị Tú viết:

Chọn C, Hạt nhân nguyên tử trung hòa về điện

➥ 🗣️ Nguyễn Thị Phú trả lời: Cảm ơn bạn, câu này hình như có trong file rar này Đề thi + đáp án môn Vật lí Kì thi thử THPT quốc gia 2015

---

👤 Phạm Thị Hùng viết:

Chọn D, Tổng số hạt nơtron bằng hiệu giữa số khối và tổng số hạt proton.

---

👤 Trần Thị Thắng viết:

Chọn B, Tổng số hạt prôton đúng bằng số hiệu nguyên tử.

---

👤 Phạm Thị Trung viết:

Chọn A, Tổng số hạt nuclôn đúng bằng số khối của hạt nhân.

---

👤 Phạm Thị Khôi viết:

Chọn C: Hạt nhân nguyên tử trung hòa về điện

Gửi bạn các file hữu ích đi kèm câu hỏi:

• Đề thi + đáp án môn Vật lí Kì thi thử THPT quốc gia 2015 (.rar)
• ĐỀ + GIẢI CHI TIẾT THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VẬT LÍ LẦN 3 (.doc)
• GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA 2015 MÔN VẬT LÝ (.pdf)
• GỢI Ý LỜI GIẢI VÀ ĐÁP SỐ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT MÔN VẬT LÝ 2014 (.pdf)
• Đề thi - đáp án thi thử THPT Quốc Gia môn Vật Lý - Diễn Đàn Thư Viện Vật Lý (.rar)
• Giải chi tiết đề thi THPT Quốc gia môn Vật lí 2015 - Tăng Hải Tuân (.pdf)
• Phát hiện mới đe dọa lí thuyết cấu tạo hạt nhân
• Trí tuệ nhân tạo: 101 điều bạn nên biết từ hôm nay về tương lai của chúng ta (Phần 1)