Đặt điện áp xoay chiều u = U0cosωt vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở R, cuộn cảm  thuần có độ tự cảm L và tụ điện có điện dung C mắc nối tiếp. Tổng

Để download Câu trắc nghiệm này dạng file WORDS (.doc) các bạn click vào nút TẢI VỀ bên trên.

Câu hỏi

🗣️ Đỗ Thị Thành hỏi: Cho mình hỏi một câu Trắc nghiệm ôn thi THPT trong sách bài tập

(A)  $Z=\sqrt{R^2+{\left(\omega C+\frac{1}{\omega L}\right)}^2}.$

(B)  $Z=\sqrt{R^2+{\left(\omega L+\frac{1}{\omega C}\right)}^2}.$

(C) $Z=\sqrt{R^2+{\left(\omega L-\frac{1}{\omega C}\right)}^2}.$

(D) $Z=\sqrt{R^2+{\left(\omega C-\frac{1}{\omega L}\right)}^2}.$

👩 Đánh giá của giáo viên: Câu này dễ, mức độ biết.

🔑 Chủ đề: ,nam 2022, de thi thu mon vat li thpt quoc gia co loi giai ,30 de,.

Câu trả lời hay nhất

🕵 Bạn Lê Diệp Kiệt trả lời:

Chọn câu (C): $Z=\sqrt{R^2+{\left(\omega L-\frac{1}{\omega C}\right)}^2}.$

---

Câu trước | Câu kế tiếp

Các câu trả lời

👤 Lê Thị Tuấn viết:

Chọn C, $Z=\sqrt{R^2+{\left(\omega L-\frac{1}{\omega C}\right)}^2}.$

➥ 🗣️ Đỗ Thị Thành trả lời: Cảm ơn bạn, câu này hình như có trong file doc này 30 đề thi THPT Quốc gia môn Vật lí năm 2022 có lời giải

---

👤 Trần Thị Thịnh viết:

Chọn D, $Z=\sqrt{R^2+{\left(\omega C-\frac{1}{\omega L}\right)}^2}.$

---

👤 Phạm Thị Hưng viết:

Chọn B,  $Z=\sqrt{R^2+{\left(\omega L+\frac{1}{\omega C}\right)}^2}.$

---

👤 Trần Thị Hoàng viết:

Chọn A,  $Z=\sqrt{R^2+{\left(\omega C+\frac{1}{\omega L}\right)}^2}.$

---

👤 Đinh Thị Đức viết:

Chọn C: $Z=\sqrt{R^2+{\left(\omega L-\frac{1}{\omega C}\right)}^2}.$

Gửi bạn các file hữu ích đi kèm câu hỏi:

• 30 đề thi THPT Quốc gia môn Vật lí năm 2022 có lời giải (.doc)
• 10 đề thi thử tốt nghiệp THPT Quốc gia năm 2021 môn Vật Lí có lời giải chi tiết (.doc)
• Giải Đề thi THPT Quốc gia môn Vật lí năm 2022 (4 mã đề gốc) (.doc)
• Bộ 200 câu thi ôn luyện THPT Quốc gia môn Vật lí có lời giải 2022 (.doc)
• 20 đề thi thử thpt quốc gia môn Vật lí cực hay có lời giải mới nhất (.doc)
• Đề thi thử thpt quốc gia môn Vật Lí mới nhất có lời giải chi tiết (.doc)
• Tụ điện trong mạch điện một chiều
• Lạm dụng giáo án điện tử - Lợi bất cập hại