Tại điểm M trên trục Ox có một nguồn âm điểm phát âm đẳng hướng ra môi trường. Khảo sát mức cường độ âm L tại điểm N trên trục Ox có tọa độ x (m), người

Câu hỏi

🗣️ Phạm Thị Luân hỏi: Cho mình hỏi một câu Trắc nghiệm ôn thi THPT trong sách bài tập

(A) 82 dB

(B) 84 dB

(C) 86 dB

(D) 88 dB

👩 Đánh giá của giáo viên: Câu này dễ, mức độ biết.

🔑 Chủ đề: de thi thu thpt quoc gia mon vat ly nam 2022 co dap an ,30 de,.

Câu trả lời hay nhất

🕵 Bạn Lê Phan Kiên trả lời:

Chọn câu (C): 86 dB

Gọi x_o là tọa độ của điểm M và x là tọa độ của điểm N.

$\to$ Mức cường độ âm tại N được xác định bởi biểu thức:

$L_N=10\log \frac{P}{I_{o}4\pi {(x-x_o)}^2}=\underset{a}{\underbrace{10\log \frac{P}{I_{o}4\pi }}}-20\log (x-x_o)$

+ Khi  $\log x=1\to x=10\left(m\right);$

+ Khi  $\log x=2\to x=100\left(m\right);$

Từ đồ thị, ta có:

$\left\{\begin{array}{l}78=a-20\log (100-x_o)\\ 90=a-20\log (10-x_o)\end{array}\right.\to \frac{100-x_o}{10-x_o}={10}^{\frac{90-78}{20}}\to x_o=-20,2\left(m\right)v$

$\to a=78+20\log (100+20,2)=119,6\left(dB\right)$

$\to$ Mức cường độ âm tại N khi x = 32m là L_N = 119,6 – 20log (32+20,2) = 85,25 (dB).

---

Câu trước | Câu kế tiếp

Các câu trả lời

👤 Bùi Văn Đức viết:

Chọn C, 86 dB

➥ 🗣️ Phạm Thị Luân trả lời: Cảm ơn bạn, câu này hình như có trong file rar này Đề thi thử THPT quốc gia 2015 môn Vật Lý toàn tỉnh Nam Định ngày 5-6

---

👤 Đặng Văn Dũng viết:

Chọn D, 88 dB

---

👤 Trương Văn Thành viết:

Chọn B, 84 dB

---

👤 Phan Văn Phú viết:

Chọn A, 82 dB

---

👤 Nguyễn Khánh Huy viết:

Chọn C: 86 dB

Gửi bạn các file hữu ích đi kèm câu hỏi:

• Đề thi thử THPT quốc gia 2015 môn Vật Lý toàn tỉnh Nam Định ngày 5-6 (.rar)
• ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VẬT LÝ CỦA SỞ GIÁO DỤC TỈNH QUẢNG NAM (.doc)
• Đề thi thử THPT Quốc Gia - ĐH Môn Vật Lý năm 2016 (.docx)
• Đề thi thử Quốc gia THPT môn Vật lý năm 2015 (.zip)
• Đề thi - đáp án thi thử THPT Quốc Gia môn Vật Lý - Diễn Đàn Thư Viện Vật Lý (.rar)
• Đề thi thử THPT Quốc Gia - ĐH Môn Vật Lý năm 2016 (.docx)
• Kỹ năng ôn tập và làm bài thi đại học vật lý đạt điểm cao - Tại sao không?
• Một góc nhìn khác và một quan điểm mới trong nhận thức bản chất ánh sáng phi Einstein với các quan điểm vật lý truyền thống