Đặt điện áp u=U0cosωt (U0 và ω không đổi) vào hai đầu đoạn mạch mắc nối tiếp gồm điện trở R, cuộn cảm thuần có độ tự cảm L, tụ điện có điện dung C thay

Câu hỏi

🗣️ Nguyễn Thị Lộc hỏi: Cho mình hỏi một câu Trắc nghiệm ôn thi THPT trong sách bài tập

(A)  $\frac{1}{{\mathrm{\phi }}_1}+\frac{1}{{\phi }_2}=\frac{2}{{\phi }_0}$

(B)  ${\mathrm{\phi }}_1+{\mathrm{\phi }}_2=2{\mathrm{\phi }}_0$

(C) ${\mathrm{\phi }}_1+{\mathrm{\phi }}_2=1/2{\mathrm{\phi }}_0$

(D)  ${{\mathrm{\phi }}_1}^2+{{\mathrm{\phi }}_2}^2=2{{\mathrm{\phi }}_0}^2$

👩 Đánh giá của giáo viên: Câu này dễ, mức độ biết.

🔑 Chủ đề: de luyen thi thpt quoc gia mon vat ly cuc hay co loi giai.

Câu trả lời hay nhất

🕵 Bạn Trần Thị Thành trả lời:

Chọn câu (B):  ${\mathrm{\phi }}_1+{\mathrm{\phi }}_2=2{\mathrm{\phi }}_0$

---

Câu trước | Câu kế tiếp

Các câu trả lời

👤 Phạm Khánh Minh viết:

Chọn C, ${\mathrm{\phi }}_1+{\mathrm{\phi }}_2=1/2{\mathrm{\phi }}_0$

---

👤 Trần Hải Phúc viết:

Chọn D,  ${{\mathrm{\phi }}_1}^2+{{\mathrm{\phi }}_2}^2=2{{\mathrm{\phi }}_0}^2$

---

👤 Lê Minh Bảo viết:

Chọn B,  ${\mathrm{\phi }}_1+{\mathrm{\phi }}_2=2{\mathrm{\phi }}_0$

➥ 🗣️ Nguyễn Thị Lộc trả lời: Cảm ơn bạn, câu này hình như có trong file doc này Giải chi tiết ĐỀ LUYỆN THI THPT QUỐC GIA MÔN VẬT LÝ NĂM 2018 SỐ 1

---

👤 Trần Anh Khang viết:

Chọn A,  $\frac{1}{{\mathrm{\phi }}_1}+\frac{1}{{\phi }_2}=\frac{2}{{\phi }_0}$

---

👤 Đinh Diệp Dũng viết:

Chọn B:  ${\mathrm{\phi }}_1+{\mathrm{\phi }}_2=2{\mathrm{\phi }}_0$

Gửi bạn các file hữu ích đi kèm câu hỏi:

• Giải chi tiết ĐỀ LUYỆN THI THPT QUỐC GIA MÔN VẬT LÝ NĂM 2018 SỐ 1 (.doc)
• GỢI Ý LỜI GIẢI VÀ ĐÁP SỐ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT MÔN VẬT LÝ 2014 (.pdf)
• Giải chi tiết đề minh họa - Kỳ thi THPT quốc gia môn Vật lý - Mai Trang (.doc)
• Lời giải chi tiết đề thi quốc gia môn Vật Lý 2015 (.pdf)
• GIẢI CHI TIẾT ĐỀ QUỐC GIA VẬT LÝ 2015 (.pdf)
• Đề thi - đáp án thi thử THPT Quốc Gia môn Vật Lý - Diễn Đàn Thư Viện Vật Lý (.rar)
• Kính hiển vi điện tử nhiệt độ thấp lần đầu tiên ‘nhìn thấy’ các nguyên tử
• Lạm dụng giáo án điện tử - Lợi bất cập hại