Một nguồn âm dạng điểm phát sóng đều về mọi phía với công suất không đổi. Một người đứng cách nguồn một khoảng bằng 8m và lắng nghe. Sau đó công suất

Câu hỏi

🗣️ Lê Khanh Lộc hỏi: Cho mình hỏi một câu Trắc nghiệm ôn thi THPT trong sách bài tập

(A) $\mathit{A}\mathbf{.}\mathbf{ }6\sqrt{2}m$

(B) $\mathit{B}\mathbf{.} 2\sqrt{2}m$

(C) $\mathit{C}\mathbf{.}\mathbf{ }4\sqrt{2}m$

(D) $\mathit{D}\mathbf{.}\mathbf{ }4\left(2-\sqrt{2}\right)m$

👩 Đánh giá của giáo viên: Câu này dễ, mức độ biết.

🔑 Chủ đề: de thi thu thpt quoc gia mon vat li moi nhat co loi giai chi tiet.

Câu trả lời hay nhất

🕵 Bạn Trần Anh Thành trả lời:

Chọn câu (D): $\mathit{D}\mathbf{.}\mathbf{ }4\left(2-\sqrt{2}\right)m$

- Để cảm nhận được độ to của âm như cũ thì: $I_1=I_2$

- Công suất của nguồn âm lúc đầu: 

- Công suất của nguồn âm sau khi giảm:

Vậy: Người đó phải bước lại gần nguồn một khoảng: 

---

Câu trước | Câu kế tiếp

Các câu trả lời

👤 Lê Phan Lộc viết:

Chọn C, $\mathit{C}\mathbf{.}\mathbf{ }4\sqrt{2}m$

---

👤 Phạm Nhật Phú viết:

Chọn D, $\mathit{D}\mathbf{.}\mathbf{ }4\left(2-\sqrt{2}\right)m$

➥ 🗣️ Lê Khanh Lộc trả lời: Cảm ơn bạn, câu này hình như có trong file rar này Đề thi + đáp án môn Vật lí Kì thi thử THPT quốc gia 2015

---

👤 Trần Liêm Dũng viết:

Chọn B, $\mathit{B}\mathbf{.} 2\sqrt{2}m$

---

👤 Phạm Khanh Đức viết:

Chọn A, $\mathit{A}\mathbf{.}\mathbf{ }6\sqrt{2}m$

---

👤 Phạm Thị Nhựt viết:

Chọn D: $\mathit{D}\mathbf{.}\mathbf{ }4\left(2-\sqrt{2}\right)m$

Gửi bạn các file hữu ích đi kèm câu hỏi:

• Đề thi + đáp án môn Vật lí Kì thi thử THPT quốc gia 2015 (.rar)
• ĐỀ + GIẢI CHI TIẾT THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VẬT LÍ LẦN 3 (.doc)
• GỢI Ý LỜI GIẢI VÀ ĐÁP SỐ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT MÔN VẬT LÝ 2014 (.pdf)
• Giải chi tiết đề thi THPT Quốc gia môn Vật lí 2015 - Tăng Hải Tuân (.pdf)
• Đề thi - đáp án thi thử THPT Quốc Gia môn Vật Lý - Diễn Đàn Thư Viện Vật Lý (.rar)
• Đề thi - đáp án thi thử THPT Quốc Gia môn Vật Lý (.rar)
• Một công ty Nhật phóng vệ tinh thả sao băng nhân tạo
• Một góc nhìn khác và một quan điểm mới trong nhận thức bản chất ánh sáng phi Einstein với các quan điểm vật lý truyền thống