Mạch dao động điện từ lí tưởng gồm L = 1 mH và C = 1 Điện áp hiệu dụng của tụ điện là 4 V. Lúc t = 0, uC = 22 V và tụ điện đang được nạp điện. Biểu thức

Câu hỏi

🗣️ Trần Thị Hiệp hỏi: Cho mình hỏi một câu Trắc nghiệm ôn thi THPT trong sách bài tập

(A)  $u=4\sqrt{2}\cos \left({10}^{6}t-\frac{\mathrm{\pi }}{3}\right)V$

(B)  $u=4\cos \left({10}^{6}t-\frac{\mathrm{\pi }}{3}\right)V$

(C)  $u=4\sqrt{2}\cos \left({10}^{6}t+\frac{\mathrm{\pi }}{3}\right)V$

(D)  $u=4\cos \left({10}^{6}t+\frac{\mathrm{\pi }}{3}\right)V$

👩 Đánh giá của giáo viên: Câu này dễ, mức độ biết.

🔑 Chủ đề: 30 de thi thu thpt quoc gia mon vat li 2020 cuc hay noi loi giai chi tiet.

Câu trả lời hay nhất

🕵 Bạn Phạm Thị Quốc trả lời:

Chọn câu (A):  $u=4\sqrt{2}\cos \left({10}^{6}t-\frac{\mathrm{\pi }}{3}\right)V$

---

Câu trước | Câu kế tiếp

Các câu trả lời

👤 Phan Phương Huy viết:

Chọn C,  $u=4\sqrt{2}\cos \left({10}^{6}t+\frac{\mathrm{\pi }}{3}\right)V$

---

👤 Trương Gia Huy viết:

Chọn D,  $u=4\cos \left({10}^{6}t+\frac{\mathrm{\pi }}{3}\right)V$

---

👤 Võ Hải Huy viết:

Chọn B,  $u=4\cos \left({10}^{6}t-\frac{\mathrm{\pi }}{3}\right)V$

---

👤 Vũ Khánh Huy viết:

Chọn A,  $u=4\sqrt{2}\cos \left({10}^{6}t-\frac{\mathrm{\pi }}{3}\right)V$

➥ 🗣️ Trần Thị Hiệp trả lời: Cảm ơn bạn, câu này hình như có trong file rar này Đề thi + đáp án môn Vật lí Kì thi thử THPT quốc gia 2015

---

👤 Nguyễn Trí Lộc viết:

Chọn A:  $u=4\sqrt{2}\cos \left({10}^{6}t-\frac{\mathrm{\pi }}{3}\right)V$

Gửi bạn các file hữu ích đi kèm câu hỏi:

• Đề thi + đáp án môn Vật lí Kì thi thử THPT quốc gia 2015 (.rar)
• ĐỀ + GIẢI CHI TIẾT THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VẬT LÍ LẦN 3 (.doc)
• GỢI Ý LỜI GIẢI VÀ ĐÁP SỐ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT MÔN VẬT LÝ 2014 (.pdf)
• Đề thi - đáp án thi thử THPT Quốc Gia môn Vật Lý (.rar)
• Giải chi tiết đề thi THPT Quốc gia môn Vật lí 2015 - Tăng Hải Tuân (.pdf)
• Đề thi - đáp án thi thử THPT Quốc Gia môn Vật Lý - Diễn Đàn Thư Viện Vật Lý (.rar)
• Sóng: Các nguyên lí của Ánh sáng, Điện và Từ học (Phần 1)
• Sóng: Các nguyên lí của Ánh sáng, Điện và Từ học (Phần 2)