Đặt điện áp u=U2cosωt V (U và ω không đổi) vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở có giá trị a Ω, tụ điện có điện dung C và cuộn thuần cảm có hệ số tự cảm

Để download Câu trắc nghiệm này dạng file WORDS (.doc) các bạn click vào nút TẢI VỀ bên trên.

Câu hỏi

🗣️ Nguyễn Phương Phú hỏi: Cho mình hỏi một câu Trắc nghiệm ôn thi THPT trong sách bài tập

Đặt điện áp u=U2cosωt V (U và ω không đổi) vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở có giá trị a Ω, tụ điện có điện dung C và cuộn thuần cảm có hệ số tự cảm L mắc nối tiếp. Biết U = a V, L thay đổi được. Hình vẽ bên mô tả đồ thị của điện áp hiệu dụng giữa hai bản tụ điện, điện áp hiệu dụng giữa hai đầu cuộn cảm và công suất tiêu thụ điện năng của toàn mạch theo cảm kháng. M và N lần lượt là hai đỉnh của đồ thị (1) và (2). Giá trị của a bằng

(A) 30.

(B) 50.

(C) 40.

(D) 60.

👩 Đánh giá của giáo viên: Câu này dễ, mức độ biết.

🔑 Chủ đề: tong hop de thi thu thptqg mon vat li cuc hay co loi giai.

Câu trả lời hay nhất

🕵 Bạn Hoàng Văn Đức trả lời:

Chọn câu (A): 30.

Từ đồ thị, ta thấy rằng  là giá trị của cảm kháng để điện áp hiệu dụng trên cuộn dây cực đại  Tại N mạch xảy ra cộng hưởng, khi đó điện áp hiệu dụng trên tụ là 40 V  và  là hai giá trị của cảm kháng cho cùng công suất tiêu thụ. Thay vào ZC và  vào phương trình đầu tiên, ta tìm được a = 30.

Từ đồ thị, ta thấy rằng                      là giá trị của cảm kháng để điện áp hiệu dụng trên cuộn dây cực đại 

Tại N mạch xảy ra cộng hưởng, khi đó điện áp hiệu dụng trên tụ là 40 V 

 và  là hai giá trị của cảm kháng cho cùng công suất tiêu thụ.

Thay vào ZC và                      vào phương trình đầu tiên, ta tìm được a = 30.

Từ đồ thị, ta thấy rằng                      là giá trị của cảm kháng để điện áp hiệu dụng trên cuộn dây cực đại 

Tại N mạch xảy ra cộng hưởng, khi đó điện áp hiệu dụng trên tụ là 40 V 

 và  là hai giá trị của cảm kháng cho cùng công suất tiêu thụ.

Thay vào ZC và                      vào phương trình đầu tiên, ta tìm được a = 30.

Từ đồ thị, ta thấy rằng                      là giá trị của cảm kháng để điện áp hiệu dụng trên cuộn dây cực đại 

Tại N mạch xảy ra cộng hưởng, khi đó điện áp hiệu dụng trên tụ là 40 V 

 và  là hai giá trị của cảm kháng cho cùng công suất tiêu thụ.

Thay vào ZC và                      vào phương trình đầu tiên, ta tìm được a = 30.

Từ đồ thị, ta thấy rằng                      là giá trị của cảm kháng để điện áp hiệu dụng trên cuộn dây cực đại 

Tại N mạch xảy ra cộng hưởng, khi đó điện áp hiệu dụng trên tụ là 40 V 

 và  là hai giá trị của cảm kháng cho cùng công suất tiêu thụ.

Thay vào ZC và                      vào phương trình đầu tiên, ta tìm được a = 30.

Từ đồ thị, ta thấy rằng                      là giá trị của cảm kháng để điện áp hiệu dụng trên cuộn dây cực đại 

Tại N mạch xảy ra cộng hưởng, khi đó điện áp hiệu dụng trên tụ là 40 V 

 và  là hai giá trị của cảm kháng cho cùng công suất tiêu thụ.

Thay vào ZC và                      vào phương trình đầu tiên, ta tìm được a = 30.

Từ đồ thị, ta thấy rằng                      là giá trị của cảm kháng để điện áp hiệu dụng trên cuộn dây cực đại 

Tại N mạch xảy ra cộng hưởng, khi đó điện áp hiệu dụng trên tụ là 40 V 

 và  là hai giá trị của cảm kháng cho cùng công suất tiêu thụ.

Thay vào ZC và                      vào phương trình đầu tiên, ta tìm được a = 30.

Từ đồ thị, ta thấy rằng                      là giá trị của cảm kháng để điện áp hiệu dụng trên cuộn dây cực đại 

Tại N mạch xảy ra cộng hưởng, khi đó điện áp hiệu dụng trên tụ là 40 V 

 và  là hai giá trị của cảm kháng cho cùng công suất tiêu thụ.

Thay vào ZC và                      vào phương trình đầu tiên, ta tìm được a = 30.


Câu trước | Câu kế tiếp
Các câu trả lời

👤 Nguyễn Thị Phú viết:

Chọn C, 40.


👤 Trần Thị Thành viết:

Chọn D, 60.


👤 Trần Thị Lộc viết:

Chọn B, 50.


👤 Nguyễn Thị Dũng viết:

Chọn A, 30.

➥ 🗣️ Nguyễn Phương Phú trả lời: Cảm ơn bạn, câu này hình như có trong file doc này Tổng hợp đề thi thử THPTQG môn Vật lí năm 2020 cực hay có lời giải


👤 Trần Thị Vương viết:

Chọn A: 30.

Gửi bạn các file hữu ích đi kèm câu hỏi:

Làm thêm Trắc nghiệm ôn thi THPT