Để download Câu trắc nghiệm này dạng file WORDS (.doc) các bạn click vào nút TẢI VỀ bên trên.
Câu hỏi
🗣️ Nguyễn Minh Nghĩa hỏi: Cho mình hỏi một câu Trắc nghiệm ôn thi THPT trong sách bài tập
Giả thiết các electron quang điện đều bay ra theo cùng một hướng từ bề mặt kim loại khi được chiếu bức xạ thích hợp. Người ta cho các electron quang điện này bay vào một từ trường đều theo phương vuông góc với vectơ cảm ứng từ. Khi đó bán kính lớn nhất của các quỹ đạo electron sẽ tăng lên nếu
(A) tăng cường độ ánh sáng kích thích
(B) giảm cường độ ánh sáng kích thích
(C) sử dụng bức xạ kích thích có bước sóng lớn hơn
(D) sử dụng bức xạ kích thích có bước sóng nhỏ hơn
👩 Đánh giá của giáo viên: Câu này dễ, mức độ biết.
🔑 Chủ đề: de thi thu thpt quoc gia mon vat li moi nhat co loi giai chi tiet.
Câu trả lời hay nhất
🕵 Bạn Hồ Thị Phú trả lời:
Chọn câu (D): sử dụng bức xạ kích thích có bước sóng nhỏ hơn
Ta có: Bán kính lớn nhất của các quỹ đạo electron là:
Câu trước | Câu kế tiếp
Các câu trả lời
👤 Nguyễn Khanh Anh viết:
Chọn C, sử dụng bức xạ kích thích có bước sóng lớn hơn
👤 Trần Liêm Minh viết:
Chọn D, sử dụng bức xạ kích thích có bước sóng nhỏ hơn
➥ 🗣️ Nguyễn Minh Nghĩa trả lời: Cảm ơn bạn, câu này hình như có trong file doc này Đề thi thử thpt quốc gia môn Vật Lí mới nhất có lời giải chi tiết
👤 Trần Hậu Phúc viết:
Chọn B, giảm cường độ ánh sáng kích thích
👤 Nguyễn Trọng Minh viết:
Chọn A, tăng cường độ ánh sáng kích thích
👤 Lê Thị Phú viết:
Chọn D: sử dụng bức xạ kích thích có bước sóng nhỏ hơn
Gửi bạn các file hữu ích đi kèm câu hỏi:
- Đề thi thử thpt quốc gia môn Vật Lí mới nhất có lời giải chi tiết (.doc)
- 10 đề thi thử tốt nghiệp THPT Quốc gia mới nhất 2021 môn Vật Lí có lời giải chi tiết (.doc)
- 20 đề thi thử thpt quốc gia môn Vật lí cực hay có lời giải mới nhất (.doc)
- 30 Đề thi thử thpt quốc gia môn Vật Lí 2020 cực hay nói lời giải chi tiết (.doc)
- 10 đề thi thử tốt nghiệp THPT Quốc gia năm 2021 môn Vật Lí có lời giải chi tiết (Phần 2) (.doc)
- 10 đề thi thử tốt nghiệp THPT Quốc gia năm 2021 môn Vật Lí có lời giải chi tiết (.doc)
- Giá trị của các kim loại là ở các electron tự do của chúng
- Các electron “phớt lờ” giả thuyết và đi theo một lộ trình khác
