05:10:26 pm Ngày 06 Tháng Hai, 2026 *
Diễn đàn đã ngưng hoạt động và vào chế độ lưu trữ.
Mời tham gia và trao đổi trên nhóm Facebook >> TẠI ĐÂY <<
  Trang chủ Diễn đàn  

Để thuỷ ngân có thể phát ra quang phổ vạch phát xạ thì phải
Một vật tham gia đồng thời hai dao động điều hòa cùng phương, có phương trình lần lượt là x1 = 3cos(πt + φ1) cm và x2 = 4cos(πt + π/3) cm (biết φ1>0  ). Khi biên độ dao động tổng hợp có giá trị A = 5 cm thì pha ban đầu của dao động thứ nhất là
Một con lắc đơn dao động điều hòa tại nơi có gia tốc trọng trường g=π2m/s2. Chiều dài của dây treo con lắc là 25 cm thì tần số dao động là
Tiến hành thí nghiệm Y-âng về giao thoa ánh sáng, khoảng cách giữa hai khe là 0,6 mm; khoảng cách từ mặt phẳng chứa hai khe đến màn quan sát là 0,8 m. Biết khoảng cách giữa hai vân sáng bậc 3 nằm về hai phía vân trung tâm bằng 5,4 mm. Bước sóng của ánh sáng dùng trong thí nghiệm là
Một sợi dây đàn hồi dài 30cm có hai đầu cố định. Trên dây đang có sóng dừng. Biết sóng truyền trên dây với bước sóng 20cm và biên độ dao động của điểm bụng là 2cm. Số điểm trên dây mà phần tử tại đó dao động với biên độ 6mm là


Trả lời

Mời Thầy Cô cùng nhau thảo luận

Trang: 1   Xuống
  In  
Tác giả Chủ đề: Mời Thầy Cô cùng nhau thảo luận  (Đọc 3256 lần)
0 Thành viên và 0 Khách đang xem chủ đề.
gvluuchanhtrung
Thành viên mới
*

Nhận xét: +0/-0
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 3
-Được cảm ơn: 6

Offline Offline

Bài viết: 30


« vào lúc: 05:08:32 pm Ngày 05 Tháng Bảy, 2012 »

Mời Thầy/Cô cùng nhau đưa ra những "từ" hoặc "những đoạn" mà chúng ta cảm thấy khó hiểu hoặc khó có thể truyền đạt cho HS trong chương trình SGK hay SBT, để các Thầy/Cô khác đưa ra những sự hiểu biết của mình về những "từ" hoặc "những đoạn" đó và cách dạy sao để học sinh dễ tiếp thu.
Thanks.


Logged


gvluuchanhtrung
Thành viên mới
*

Nhận xét: +0/-0
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 3
-Được cảm ơn: 6

Offline Offline

Bài viết: 30


« Trả lời #1 vào lúc: 05:16:19 pm Ngày 05 Tháng Bảy, 2012 »

Mời Thầy/Cô cùng nhau đưa ra những "từ" hoặc "những đoạn" mà chúng ta cảm thấy khó hiểu hoặc khó có thể truyền đạt cho HS trong chương trình SGK hay SBT, để các Thầy/Cô khác đưa ra những sự hiểu biết của mình về những "từ" hoặc "những đoạn" đó và cách dạy sao để học sinh dễ tiếp thu.
Thanks.
Ví dụ như trong SGK có định nghĩa:
•   Sóng dừng là sóng có các nút và bụng cố định trong không gian.
+ Những điểm đứng yên gọi là nút.
+ Những điểm dao động với biên độ cực đại gọi là bụng.
+ Những nút và bụng xen kẽ, cách đều nhau.

Những từ mình in đậm và gạch chân đấy: cố định, rồi lại dao động?


Logged
Đậu Nam Thành
Vật lí
Moderator
Lão làng
*****

Nhận xét: +21/-6
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 73
-Được cảm ơn: 610

Offline Offline

Bài viết: 994


« Trả lời #2 vào lúc: 11:01:56 pm Ngày 14 Tháng Bảy, 2012 »

Mời Thầy/Cô cùng nhau đưa ra những "từ" hoặc "những đoạn" mà chúng ta cảm thấy khó hiểu hoặc khó có thể truyền đạt cho HS trong chương trình SGK hay SBT, để các Thầy/Cô khác đưa ra những sự hiểu biết của mình về những "từ" hoặc "những đoạn" đó và cách dạy sao để học sinh dễ tiếp thu.
Thanks.
Ví dụ như trong SGK có định nghĩa:
•   Sóng dừng là sóng có các nút và bụng cố định trong không gian.
+ Những điểm đứng yên gọi là nút.
+ Những điểm dao động với biên độ cực đại gọi là bụng.
+ Những nút và bụng xen kẽ, cách đều nhau.

Những từ mình in đậm và gạch chân đấy: cố định, rồi lại dao động?
Theo tôi thì "cố định" ở đây được hiểu là vị trí


Logged
Tags:
Trang: 1   Lên
  In  


 
Chuyển tới:  

© 2006 Thư Viện Vật Lý.