Bài giảng không thực hiện thí nghiệm ảo do giáo viên và học sinh đã thực hiện một số thí nghiệm thật. Vấn đề là logic trong thiết kế bài học để học sinh làm quen với việc nghiên cứu khoa học.
📁 Chuyên mục: Bài giảng, giáo án điện tử chương Cảm ứng điện từ
📅 Ngày tải lên: 26/10/2010
📥 Tên file: Cam ung dien tu (11 NC) (2009 - 2010).9890.ppt (620 KB)
🔑 Chủ đề: hien tuong cam ung dien tu
Đặt hai cuộn dây dẫn kín cạnh nhau như Hình 16.2. Một cuộn nối với nguồn điện. Một cuộn nối với điện kế, khi không có dòng điện chạy trong cuộn dây thì kim điện kế chỉ vạch số 0.
Nhận định nào sau đây là đúng hay sai?
Nhận định | Đúng | Sai |
Kim điện kế bị lệch khỏi vạch số 0 khi nguồn điện là nguồn điện xoay chiều. |
|
|
Kim điện kế bị lệch khỏi vạch số 0 khi nguồn điện là nguồn điện một chiều. |
|
|
Mắc cuộn dây với nguồn điện một chiều và dịch chuyển cuộn dây ra xa thì kim điện kế vẫn không bị lệch khỏi vạch số 0. |
|
|
Mắc cuộn dây (1) với nguồn một chiều và dùng tay bóp bẹp cuộn dây (2) thì kim điện kế sẽ bị lệch khỏi vạch số 0. |
|
|
Khi cho nam châm rơi qua vòng dây như Hình 16.4.
Nhận xét nào sau đây là đúng nếu nhìn vòng dây theo hướng từ dưới lên?
A. Lúc đầu, dòng điện cảm ứng cùng chiều kim đồng hồ. Khi nam châm xuyên qua vòng dây, dòng điện cảm ứng đổi chiều ngược chiều kim đồng hồ.
B. Lúc đầu, dòng điện cảm ứng ngược chiều kim đồng hồ. Khi nam châm xuyên qua vòng dây, dòng điện cảm ứng không đổi chiều.
C. Không có dòng điện cảm ứng trong vòng dây khi nam châm đi vào hoặc đi ra khỏi vòng dây.
D. Dòng điện cảm ứng xuất hiện trong vòng dây luôn cùng chiều kim đồng hồ.
Trường hợp nào trong Hình 16.3 xác định đúng chiều dòng điện cảm ứng trong vòng dây dẫn kín?