Đặt điện áp xoay chiều u vào hai đầu đoạn mạch có R, L, C mắc nối tiếp thì dòng điện trong mạch có cường độ i. Hình bên là một phần đồ thị biểu diễn sự

Câu hỏi

🗣️ Lê Thị Anh hỏi: Cho mình hỏi một câu Trắc nghiệm ôn thi THPT trong sách bài tập

Đặt điện áp xoay chiều u vào hai đầu đoạn mạch có R, L, C mắc nối tiếp thì dòng điện trong mạch có cường độ i. Hình bên là một phần đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của tích ui theo thời gian t. Hệ số công suất của đoạn mạch là

(A) 0,71

(B) 0,50

(C) 0,25

(D) 0,20

👩 Đánh giá của giáo viên: Câu này dễ, mức độ biết.

🔑 Chủ đề: de thi thu thptqg mon vat li moi nhat cuc hay co loi giai.

Câu trả lời hay nhất

🕵 Bạn Trần Phan Ngọc trả lời:

Chọn câu (C): 0,25

. Ta có: Với:  Trên đồ thị, ta thấy: -          Tại thời điểm ban đầu (t=0): p = -4 (1) -          T thời điểm t: p= -6 (2) -          Tại thời điểm 2t: p = -4   (3) Từ (1) và (2):  (4) Từ (1) và (3): (5) -          Tại thời điểm 3t: p =1      (6) Từ (4), (5) và (6): 

. Ta có: Với:  Trên đồ thị, ta thấy: -          Tại thời điểm ban đầu (t=0): p = -4 (1) -          T thời điểm t: p= -6 (2) -          Tại thời điểm 2t: p = -4   (3) Từ (1) và (2):  (4) Từ (1) và (3): (5) -          Tại thời điểm 3t: p =1      (6) Từ (4), (5) và (6): 

. Ta có: Với:  Trên đồ thị, ta thấy: -          Tại thời điểm ban đầu (t=0): p = -4 (1) -          T thời điểm t: p= -6 (2) -          Tại thời điểm 2t: p = -4   (3) Từ (1) và (2):  (4) Từ (1) và (3): (5) -          Tại thời điểm 3t: p =1      (6) Từ (4), (5) và (6): 

. Ta có: Với:  Trên đồ thị, ta thấy: -          Tại thời điểm ban đầu (t=0): p = -4 (1) -          T thời điểm t: p= -6 (2) -          Tại thời điểm 2t: p = -4   (3) Từ (1) và (2):  (4) Từ (1) và (3): (5) -          Tại thời điểm 3t: p =1      (6) Từ (4), (5) và (6): 

. Ta có: Với:  Trên đồ thị, ta thấy: -          Tại thời điểm ban đầu (t=0): p = -4 (1) -          T thời điểm t: p= -6 (2) -          Tại thời điểm 2t: p = -4   (3) Từ (1) và (2):  (4) Từ (1) và (3): (5) -          Tại thời điểm 3t: p =1      (6) Từ (4), (5) và (6): 

. Ta có: Với:  Trên đồ thị, ta thấy: -          Tại thời điểm ban đầu (t=0): p = -4 (1) -          T thời điểm t: p= -6 (2) -          Tại thời điểm 2t: p = -4   (3) Từ (1) và (2):  (4) Từ (1) và (3): (5) -          Tại thời điểm 3t: p =1      (6) Từ (4), (5) và (6): 

. Ta có: Với:  Trên đồ thị, ta thấy: -          Tại thời điểm ban đầu (t=0): p = -4 (1) -          T thời điểm t: p= -6 (2) -          Tại thời điểm 2t: p = -4   (3) Từ (1) và (2):  (4) Từ (1) và (3): (5) -          Tại thời điểm 3t: p =1      (6) Từ (4), (5) và (6): 

. Ta có: Với:  Trên đồ thị, ta thấy: -          Tại thời điểm ban đầu (t=0): p = -4 (1) -          T thời điểm t: p= -6 (2) -          Tại thời điểm 2t: p = -4   (3) Từ (1) và (2):  (4) Từ (1) và (3): (5) -          Tại thời điểm 3t: p =1      (6) Từ (4), (5) và (6): 

. Ta có: Với:  Trên đồ thị, ta thấy: -          Tại thời điểm ban đầu (t=0): p = -4 (1) -          T thời điểm t: p= -6 (2) -          Tại thời điểm 2t: p = -4   (3) Từ (1) và (2):  (4) Từ (1) và (3): (5) -          Tại thời điểm 3t: p =1      (6) Từ (4), (5) và (6): 

. Ta có: Với:  Trên đồ thị, ta thấy: -          Tại thời điểm ban đầu (t=0): p = -4 (1) -          T thời điểm t: p= -6 (2) -          Tại thời điểm 2t: p = -4   (3) Từ (1) và (2):  (4) Từ (1) và (3): (5) -          Tại thời điểm 3t: p =1      (6) Từ (4), (5) và (6): 

. Ta có: Với:  Trên đồ thị, ta thấy: -          Tại thời điểm ban đầu (t=0): p = -4 (1) -          T thời điểm t: p= -6 (2) -          Tại thời điểm 2t: p = -4   (3) Từ (1) và (2):  (4) Từ (1) và (3): (5) -          Tại thời điểm 3t: p =1      (6) Từ (4), (5) và (6): 

. Ta có: Với:  Trên đồ thị, ta thấy: -          Tại thời điểm ban đầu (t=0): p = -4 (1) -          T thời điểm t: p= -6 (2) -          Tại thời điểm 2t: p = -4   (3) Từ (1) và (2):  (4) Từ (1) và (3): (5) -          Tại thời điểm 3t: p =1      (6) Từ (4), (5) và (6): 

. Ta có: Với:  Trên đồ thị, ta thấy: -          Tại thời điểm ban đầu (t=0): p = -4 (1) -          T thời điểm t: p= -6 (2) -          Tại thời điểm 2t: p = -4   (3) Từ (1) và (2):  (4) Từ (1) và (3): (5) -          Tại thời điểm 3t: p =1      (6) Từ (4), (5) và (6): 

. Ta có: Với:  Trên đồ thị, ta thấy: -          Tại thời điểm ban đầu (t=0): p = -4 (1) -          T thời điểm t: p= -6 (2) -          Tại thời điểm 2t: p = -4   (3) Từ (1) và (2):  (4) Từ (1) và (3): (5) -          Tại thời điểm 3t: p =1      (6) Từ (4), (5) và (6): 

. Ta có: Với:  Trên đồ thị, ta thấy: -          Tại thời điểm ban đầu (t=0): p = -4 (1) -          T thời điểm t: p= -6 (2) -          Tại thời điểm 2t: p = -4   (3) Từ (1) và (2):  (4) Từ (1) và (3): (5) -          Tại thời điểm 3t: p =1      (6) Từ (4), (5) và (6): 

. Ta có: Với:  Trên đồ thị, ta thấy: -          Tại thời điểm ban đầu (t=0): p = -4 (1) -          T thời điểm t: p= -6 (2) -          Tại thời điểm 2t: p = -4   (3) Từ (1) và (2):  (4) Từ (1) và (3): (5) -          Tại thời điểm 3t: p =1      (6) Từ (4), (5) và (6): 

. Ta có: Với:  Trên đồ thị, ta thấy: -          Tại thời điểm ban đầu (t=0): p = -4 (1) -          T thời điểm t: p= -6 (2) -          Tại thời điểm 2t: p = -4   (3) Từ (1) và (2):  (4) Từ (1) và (3): (5) -          Tại thời điểm 3t: p =1      (6) Từ (4), (5) và (6): 

Chỉa sẻ
Câu trước | Câu kế tiếp
Các câu trả lời

👤 Vũ Thị Hoàng viết:

Chọn C, 0,25

➥ 🗣️ Lê Thị Anh trả lời: Cảm ơn bạn, câu này hình như có trong file rar này Giải đề thi đại học Vật lí 2009

👤 Võ Thị Hiếu viết:

Chọn D, 0,20

👤 Huỳnh Thị Hưng viết:

Chọn B, 0,50

👤 Hoàng Thị Tuấn viết:

Chọn A, 0,71

👤 Nguyễn Văn Phú viết:

Chọn C: 0,25

Gửi bạn các file hữu ích đi kèm câu hỏi:

[Mã INBAU25 giảm 25K đơn 149K] Sách Media - Chinh phục tuyệt đối lý thuyết vật lý lớp 11 & lớp 12
[Mã INBAU25 giảm 25K đơn 149K] Sách Media - Chinh phục tuyệt đối lý thuyết vật lý lớp 11 & lớp 12
Sách Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí Trung học phổ thông : Cơ học 3
Sách Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí Trung học phổ thông : Cơ học 3

Làm thêm Trắc nghiệm ôn thi THPT

Một sóng ngan truyền dọc trục Ox có phương trình u = 2cos (6πt – 4πx) cm trong đó t tính bằng giây, x tính bằng mét. Tốc độ truyền sóng là
Một sóng ngan truyền dọc trục Ox có phương trình u = 2cos (6πt – 4πx) cm trong đó t tính bằng giây, x tính bằng mét. Tốc độ truyền sóng là
Trong thí nghiệm Yâng về giao thoa ánh sáng, nguồn sáng phát ra ánh sáng trắng có bước sóng từ 380 nm đến 760 nm. Trên màn quan sát, tại điểm M có đúng
Trong thí nghiệm Yâng về giao thoa ánh sáng, nguồn sáng phát ra ánh sáng trắng có bước sóng từ 380 nm đến 760 nm. Trên màn quan sát, tại điểm M có đúng
Một con lắc lò xo gồm vật nhỏ và lò xo nhẹ, đang dao động điều hòa trên mặt phẳng nằm ngang. Động năng của con lắc đạt giá trị cực tiểu khi
Một con lắc lò xo gồm vật nhỏ và lò xo nhẹ, đang dao động điều hòa trên mặt phẳng nằm ngang. Động năng của con lắc đạt giá trị cực tiểu khi
Trong sơ đồ khối của một máy phát thanh vô tuyến đơn giản không có bộ phần nào dưới đây?
Trong sơ đồ khối của một máy phát thanh vô tuyến đơn giản không có bộ phần nào dưới đây?
Khi dùng đồng hồ đa năng hiện số có một núm xoay để đo điện áp xoay chiều, ta đặt núm xoay   ở vị trí
Khi dùng đồng hồ đa năng hiện số có một núm xoay để đo điện áp xoay chiều, ta đặt núm xoay   ở vị trí
Để xác định độ cứng của một lò xo nhẹ, người ta treo lò xo theo phương thẳng đứng, đầu trên cố định, đầu dưới móc vào một vật nhỏ có khối lượng m = 500
Để xác định độ cứng của một lò xo nhẹ, người ta treo lò xo theo phương thẳng đứng, đầu trên cố định, đầu dưới móc vào một vật nhỏ có khối lượng m = 500