Đặt vào hai đầu mạch điện gồm điện trở thuần R, cuộn cảm thuần có độ tự cảm L và tụ điện có điện dung C mắc nối tiếp điện áp xoay chiều u=U0 cos⁡(ωt+φU

Để download Câu trắc nghiệm này dạng file WORDS (.doc) các bạn click vào nút TẢI VỀ bên trên.

Câu hỏi

🗣️ Trần Văn Huy hỏi: Cho mình hỏi một câu Trắc nghiệm ôn thi THPT trong sách bài tập

(A) điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn cảm lớn hơn điện áp hiệu dụng hai đầu tụ điện

(B) điện áp hiệu dụng hai đầu điện trở có giá trị $\frac{U_0}{\sqrt{2}}$

(C) hệ số công suất mạch bằng 0,5

(D) điện áp hai đầu mạch sớm pha hơn cường độ dòng điện qua mạch

👩 Đánh giá của giáo viên: Câu này dễ, mức độ biết.

🔑 Chủ đề: ,2023, de thi thu vat ly thpt so ,binh duong co dap an.

Câu trả lời hay nhất

🕵 Bạn Huỳnh Thị Phi trả lời:

Chọn câu (B): điện áp hiệu dụng hai đầu điện trở có giá trị $\frac{U_0}{\sqrt{2}}$

---

Câu trước | Câu kế tiếp

Các câu trả lời

👤 Vũ Khanh Huy viết:

Chọn C, hệ số công suất mạch bằng 0,5

---

👤 Võ Liêm Huy viết:

Chọn D, điện áp hai đầu mạch sớm pha hơn cường độ dòng điện qua mạch

---

👤 Huỳnh Hậu Vĩ viết:

Chọn B, điện áp hiệu dụng hai đầu điện trở có giá trị $\frac{U_0}{\sqrt{2}}$

➥ 🗣️ Trần Văn Huy trả lời: Cảm ơn bạn, câu này hình như có trong file doc này (2023) Đề thi thử Vật Lý THPT Sở ,Bình Dương có đáp án

---

👤 Hoàng Trọng Ngọc viết:

Chọn A, điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn cảm lớn hơn điện áp hiệu dụng hai đầu tụ điện

---

👤 Nguyễn Thị Lộc viết:

Chọn B: điện áp hiệu dụng hai đầu điện trở có giá trị $\frac{U_0}{\sqrt{2}}$

Gửi bạn các file hữu ích đi kèm câu hỏi:

• (2023) Đề thi thử Vật Lý THPT Sở ,Bình Dương có đáp án (.doc)
• (2023) Đề thi thử Vật lý THPT Lê Lợi, Bình Dương (Lần 1) có đáp án (.doc)
• (2023) Đề thi thử Vật Lí THPT Trịnh Hoài Đức - Bình Dương có đáp án (.doc)
• (2023) Đề thi thử Vật Lí THPT Dĩ An - Bình Dương (Lần 1) có đáp án (.doc)
• Đề thi thử môn Vật Lý THPT Dĩ An - Bình Dương có đáp án 2024 (.doc)
• (2023) Đề thi thử Vật lý THPT Vị Thanh, Hậu Giang (Lần 1) có đáp án (.doc)
• Tụ điện trong mạch điện một chiều
• Lạm dụng giáo án điện tử - Lợi bất cập hại