07:02:44 pm Ngày 09 Tháng Hai, 2026 *
Diễn đàn đã ngưng hoạt động và vào chế độ lưu trữ.
Mời tham gia và trao đổi trên nhóm Facebook >> TẠI ĐÂY <<
  Trang chủ Diễn đàn  

Cho gia tốc g ở mặt đất là 10m/s2 thì ở độ cao bằng bán kính Trái đất, gia tốc này là: (1). 10 m/s2 (2). 5 m/s2 (3). 20 m/s2 (4). 2,5 m/s2
Khi xảy ra hiện tượng cộng hưởng cơ thì vật tiếp tục dao động
Tại một nơi trên mặt đất, hai con lắc đơn dao động điều t   hòa. Trong cùng một khoảng thời gian t, con lắc thứ nhất thực hiện được 60 dao động toàn phần còn con lắc kia thực hiện được 50 dao động toàn phần. biết chiều dài dây treo của chúng khác nhau một đoạn 44cm. chiều dài của con lắc có dây treo ngắn hơn là:
Khi nhúng một đầu của cặp nhiệt điện vào nước đá đang tan, đầu còn lại vào nước đang sôi thì suất điện động nhiệt điện của cặp nhiệt điện là 0,860 mV. Hệ số nhiệt điện động của cặp nhiệt điện đó là
Đặt một điện áp xoay chiều vào hai đầu một đoạn mạch có R, L, C mắc nối tiếp thì cảm kháng và dung kháng của đoạn mạch lần lượt là ZL   và ZC   Nếu ZL=ZC   thì độ lệch pha φ giữa điện áp hai đầu đoạn mạch và điện áp hai đầu tụ điện C có giá trị nào sau đây?


Trả lời

Dạy học trực tuyến - elearning

Trang: 1   Xuống
  In  
Tác giả Chủ đề: Dạy học trực tuyến - elearning  (Đọc 17111 lần)
0 Thành viên và 0 Khách đang xem chủ đề.
Trần Triệu Phú
Giáo Viên
Administrator
Lão làng
*****

Nhận xét: +32/-11
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 108
-Được cảm ơn: 180

Offline Offline

Giới tính: Nam
Bài viết: 792

Loving and Dying for my God

trieuphu05
WWW
« vào lúc: 08:26:11 am Ngày 24 Tháng Hai, 2010 »

Mình mở chủ đề này nhằm cùng mọi người trao đổi các vấn đề về dạy học trực tuyến, thông qua các định hướng sau
  • Dạy học trực tuyến có cần thiết không?
  • Làm sao để dạy học trực tuyến có hiệu quả?
  • Các kinh nghiệm triển khai cụ thể, một số ví dụ điển hình
  • Các kết quả đã triển khai
  • ....
Mong mọi người tham gia sôi nổi để chúng ta có một sân thảo luận hay và hữ ích về vấn đề này


Logged


hoaimoc
Thành viên mới
*

Nhận xét: +0/-0
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 0
-Được cảm ơn: 0

Offline Offline

Bài viết: 1


« Trả lời #1 vào lúc: 07:48:50 am Ngày 16 Tháng Ba, 2010 »

Theo tôi việc dạy trực tuyến phù hợp với các học sinh ở xa các trung tâm dạy học như học sinh ở nông thôn, miền núi, vùn xâu vùng xa hoặc đơn giản là từ nhà học sinh đến nhà thầy giáo quá xa. Tuy nhiên việc này có nhược điểm là học sinh ở nông thôn điều kiện kinh tế còn khó khắn khó mà đầu tư máy móc thiết bị cho việc học trực tuyến được. Ngoài ra học trực tuyến có phần hạn chế là không trực quan sinh động như thầy giáo đứng trước mặt. Nếu để trực quan sinh động được thì chi phí rất tốn kém cho đường truyền, camera, bảng điện tử v.v...


Logged
thanhthanhthanh
Học sinh
Thành viên mới
*

Nhận xét: +0/-1
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 5
-Được cảm ơn: 0

Offline Offline

Bài viết: 27


« Trả lời #2 vào lúc: 01:15:53 pm Ngày 16 Tháng Ba, 2010 »

Bạn nói thật chí lý
diem manh noi bat cua hoc truc tuyen la j nhi?


Logged
nktung
Thành viên mới
*

Nhận xét: +0/-0
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 0
-Được cảm ơn: 0

Offline Offline

Bài viết: 1


« Trả lời #3 vào lúc: 06:10:10 pm Ngày 12 Tháng Bảy, 2014 »

Điểm mạnh của học trực tuyến là:
- Học mọi lúc mọi nơi: có thể học trên máy tính/ điện thoại thông minh ở bất kỳ đâu.
- Chi phí rẻ: thường là miễn phí hoặc rất rẻ. Một khóa học về tin học văn phòng chỉ khoảng vài trăm nghìn.
Điều quan trọng nhất của học trực tuyến là ở người học. Người học phải rất chủ động và kiên trì.
Ví dụ về một website học trực tuyến miễn phí: www.trungtamdaotao.vn


Logged
Tags:
Trang: 1   Lên
  In  


 
Chuyển tới:  

© 2006 Thư Viện Vật Lý.