08:31:26 pm Ngày 23 Tháng Mười, 2024 *
Diễn đàn đã ngưng hoạt động và vào chế độ lưu trữ.
Mời tham gia và trao đổi trên nhóm Facebook >> TẠI ĐÂY <<
  Trang chủ Diễn đàn  

Thực hiện giao thoa ánh sáng bằng khe Y-âng với ánh sáng trắng có bước sóng nằm trong khoảng từ 0,38 μm đến 0,76 μm. Cho khoảng cách từ mặt phẳng chứa hai khe đến màn là 2 m và khoảng cách giữa hai khe là 2 mm. Trên màn, xét về một phía so với vân sáng trung tâm, phần chồng chất lên nhau giữa quang phổ bậc ba và quang phổ bậc bốn mà không chứa quang phổ bậc năm có bề rộng bằng
Con lắc lò xo gồm lò xo thẳng đứng có đầu trên cố định, đầu dưới gắn một vật dao động điều hòa có tần số góc 10 rad/s. Lấy g = 10m/s2. Tại vị trí cân bằng, độ dãn của lò xo là
$$Cm^{244}$$ là một nguyên tố phóng xạ có hằng số phân rã bằng   $$1,21.10^{-9}s^{-1}$$. Nếu một mẫu ban đầu của nguyên tố này có hoạt độ bằng $$10^{4}$$ phân rã/s, tính hoạt độ sau 10 năm.
Hạt nhân He24 có khối lượng nghỉ 4,0015u. Biết khối lượng nghỉ nơtron 1,008665u của proton là 1,007276u. Năng lượng liên kết riêng của He24 là:
Một học sinh làm thí nghiệm đo gia tốc trọng trường dựa vào dao động của con lắc đơn. Dùng đồng hồ bấm giây đo thời gian 10 đao động toàn phần và tính được kết quả =t=20,102±0,269 (s). Dùng thước đo chiều dài dây treo và tính được kết quả L=1±0,001 (m). Lấy π2=10 và bỏ qua sai số của số pi (π). Kết quả đo gia tốc trọng trường lắc đơn là


Diễn Đàn Vật Lý | Thư Viện Vật Lý > THÔNG TIN DIỄN ĐÀN > THẮC MẮC-GÓP Ý > Em hỏi về nội dung ĐỀ THI THPTQG VẬT LÍ 2017
Trả lời

Em hỏi về nội dung ĐỀ THI THPTQG VẬT LÍ 2017

Trang: 1   Xuống
« Trước Tiếp »
  In  
Tác giả Chủ đề: Em hỏi về nội dung ĐỀ THI THPTQG VẬT LÍ 2017  (Đọc 3213 lần)
0 Thành viên và 0 Khách đang xem chủ đề.
goldsunhn
Thành viên mới
*

Nhận xét: +0/-0
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 10
-Được cảm ơn: 1

Offline Offline

Bài viết: 18


Email
« vào lúc: 05:57:41 am Ngày 06 Tháng Năm, 2018 »
Em xin phép hỏi các thầy các cô và các bạn 2 câu hỏi
1. "Đề thi chính thức THPTQG môn Vật Lí có 24 mã đề nhưng thực sự là ĐƯỢC TRỘN TỪ BAO NHIÊU ĐỀ CƠ BẢN" vậy ạ?
2. Theo đánh giá của các thầy cô thì mức độ khó của CÁC MÃ ĐỀ CÓ ĐỘ KHÓ THỰC SỰ TƯƠNG ĐƯƠNG không?
Vì là câu hỏi mang tính chất định hướng ôn tập nên em mong thầy cô và các bạn trả lời sớm giúp em ạ. Em cảm ơn.


Logged

Điền Quang
Administrator
Lão làng
*****

Nhận xét: +125/-8
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 185
-Được cảm ơn: 2994

Offline Offline

Giới tính: Nam
Bài viết: 2742


Giáo viên Vật Lý


Email
« Trả lời #1 vào lúc: 07:59:42 pm Ngày 12 Tháng Năm, 2018 »
Trích dẫn từ: goldsunhn trong 05:57:41 am Ngày 06 Tháng Năm, 2018
Em xin phép hỏi các thầy các cô và các bạn 2 câu hỏi
1. "Đề thi chính thức THPTQG môn Vật Lí có 24 mã đề nhưng thực sự là ĐƯỢC TRỘN TỪ BAO NHIÊU ĐỀ CƠ BẢN" vậy ạ?
2. Theo đánh giá của các thầy cô thì mức độ khó của CÁC MÃ ĐỀ CÓ ĐỘ KHÓ THỰC SỰ TƯƠNG ĐƯƠNG không?
Vì là câu hỏi mang tính chất định hướng ôn tập nên em mong thầy cô và các bạn trả lời sớm giúp em ạ. Em cảm ơn.

1. 24 mã đề trắc nghiệm được tạo thành từ việc đảo vị trí câu hỏi của 4 đề gốc.

2. Mức độ khó dễ của 4 đề gốc thì không thể gọi là tương đương được, cũng không giáo viên nào soạn từ 2 đề thi trở lên mà có thể chắc chắn khẳng định rằng các đề đó có mức độ tương đương nhau được.


Logged
Giang đầu vị thị phong ba ác,
Biệt hữu nhân gian hành lộ nan.
goldsunhn
Thành viên mới
*

Nhận xét: +0/-0
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 10
-Được cảm ơn: 1

Offline Offline

Bài viết: 18


Email
« Trả lời #2 vào lúc: 10:24:29 pm Ngày 15 Tháng Năm, 2018 »
Trích dẫn từ: Điền Quang trong 07:59:42 pm Ngày 12 Tháng Năm, 2018
Trích dẫn từ: goldsunhn trong 05:57:41 am Ngày 06 Tháng Năm, 2018
Em xin phép hỏi các thầy các cô và các bạn 2 câu hỏi
1. "Đề thi chính thức THPTQG môn Vật Lí có 24 mã đề nhưng thực sự là ĐƯỢC TRỘN TỪ BAO NHIÊU ĐỀ CƠ BẢN" vậy ạ?
2. Theo đánh giá của các thầy cô thì mức độ khó của CÁC MÃ ĐỀ CÓ ĐỘ KHÓ THỰC SỰ TƯƠNG ĐƯƠNG không?
Vì là câu hỏi mang tính chất định hướng ôn tập nên em mong thầy cô và các bạn trả lời sớm giúp em ạ. Em cảm ơn.

1. 24 mã đề trắc nghiệm được tạo thành từ việc đảo vị trí câu hỏi của 4 đề gốc.

2. Mức độ khó dễ của 4 đề gốc thì không thể gọi là tương đương được, cũng không giáo viên nào soạn từ 2 đề thi trở lên mà có thể chắc chắn khẳng định rằng các đề đó có mức độ tương đương nhau được.
Em cảm ơn thầy, nếu đề không tương đương về độ khó - dễ thì em nghĩ cũng thiệt thòi cho học sinh. Mọi năm em thấy diễn đàn mình hay nhặt sạn hoặc chỉ ra những hạn chế của đề,năm nay em không thấy có những đánh giá đó nữa ... hay em đã bỏ qua ạ Huh


Logged
Điền Quang
Administrator
Lão làng
*****

Nhận xét: +125/-8
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 185
-Được cảm ơn: 2994

Offline Offline

Giới tính: Nam
Bài viết: 2742


Giáo viên Vật Lý


Email
« Trả lời #3 vào lúc: 12:33:39 pm Ngày 22 Tháng Năm, 2018 »
Trích dẫn từ: goldsunhn trong 10:24:29 pm Ngày 15 Tháng Năm, 2018

Em cảm ơn thầy, nếu đề không tương đương về độ khó - dễ thì em nghĩ cũng thiệt thòi cho học sinh. Mọi năm em thấy diễn đàn mình hay nhặt sạn hoặc chỉ ra những hạn chế của đề,năm nay em không thấy có những đánh giá đó nữa ... hay em đã bỏ qua ạ Huh

Vì các năm trước chỉ có 1 đề gốc thôi em, còn dễ bàn, giờ có 4 đề gốc, 24 mã, thiệt bàn là nhức đầu, khi mà các gv không có chung một mã đề để thảo luận. Ngoài ra hiện nay, các gv chủ yếu tham gia bàn luận qua facebook của nhau nhiều hơn.


Logged
Giang đầu vị thị phong ba ác,
Biệt hữu nhân gian hành lộ nan.
Tags:
Trang: 1   Lên
  In  


« Trước Tiếp »
 
Chuyển tới:  

© 2006 Thư Viện Vật Lý.