12:00:40 pm Ngày 28 Tháng Tư, 2025 *
Diễn đàn đã ngưng hoạt động và vào chế độ lưu trữ.
Mời tham gia và trao đổi trên nhóm Facebook >> TẠI ĐÂY <<
  Trang chủ Diễn đàn  

Khi hai điện trở giống nhau mắc song song và mắc vào nguồn điện thì công suất tiêu thụ là 40 W. Nếu hai điện trở này mắc nối tiếp vào nguồn thì công suất tiêu thụ là
Trong thí nghiệm Y‒ âng về giao thoa ánh sáng, nguồn sáng phát ra ánh sáng đơn sắc có bước sóng 0,75 μm, khoảng cách giữa hai khe là 1 mm. Lúc ban đầu t=0, khoảng cách từ mặt phăng chứa hai khe đến màn quan sát là 2 m, truyền nhanh cho màn vận tốc ban đầu hướng về phía hai khe để màn bắt đầu dao động điều hòa với chu kì 3 s. Khoảng cách nhỏ nhất, lớn nhất giữa màn và mặt phẳng chứa hai khe lần lượt là 160 cm và 240 cm. Thời gian từ lúc t=0 cho đến khi điểm M  trên màn cách vân trung tâm 19,8 mm cho vân sáng lần thứ 10 là
Cho đoạn mạch điện xoay chiều gồm cuộn dây có điện trở thuần R, mắc nối tiếp với tụ điện. Biết hiệu điện thế giữa hai đầu cuộn dây lệch pha π2 so với hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch. Mối liên hệ giữa điện trở thuần R với cảm kháng ZL của cuộn dây và dung kháng ZC của tụ điện là
Tia hồng ngoại và tia tử ngoại đều
Đặt điện áp xoay chiều u=U2cos(100πt)V vào hai đầu đoạn mạch mắc nối tiếp gồm điện trở thuần R, tụ điện có điện dung C và cuộn cảm thuần có độ tự cảm L thay đổi được. Điều chỉnh L để điện áp hiệu dụng ở hai đầu cuộn cảm đạt giá trị cực đại thì thấy giá trị cực đại đó bằng 125 V và điện áp hiệu dụng ở hai đầu tụ điện bằng 80 V. Giá trị của U là


Trả lời

Một số bài hay ,khó của Boxmath

Trang: 1   Xuống
  In  
Tác giả Chủ đề: Một số bài hay ,khó của Boxmath  (Đọc 3916 lần)
0 Thành viên và 0 Khách đang xem chủ đề.
mark_bk99
Sinh Viên +1
Lão làng
*****

Nhận xét: +22/-4
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 124
-Được cảm ơn: 629

Offline Offline

Giới tính: Nam
Bài viết: 818


Phong độ là nhất thời,đẳng cấp là mãi mãi!!!BKU

mark_bk94
Email
« vào lúc: 01:13:19 am Ngày 11 Tháng Năm, 2012 »

1.[tex]\int_{1}^{e}{\frac{(2-x+(x-1)lnx-ln^{2}x)dx}{(1+xlnx)^{2}}}[/tex]


2.[tex]\int_{II/4}^{II/2}{\frac{(x^{2}cos2x-xsin2x-cos^{4}x)dx}{(x+sinxcosx)^{2}}}[/tex]

3.[tex]\frac{1}{sinx}+\frac{sin3x+2cosx}{1+cos^{2}x}=\frac{2}{cosx}[/tex]

4.Giải PT trên tập số phức: [tex]z^{3}+3\mid z\mid ^{2}+i(z^{2}+3\bar{z})=0[/tex]

5.Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thoi cạnh bằng a và  góc BAD=60*.Gọi M,N lần lượt là trung điểm của AB,AD tương ứng ,hình chiếu của S lên mp (ABCD) là giao điểm P của CM,BN.Biết góc tạo bởi SB và mp (ABCD) bằng 60*.Tính thể tích khối chóp S.CDNP và khoảng cách giữa 2 đường thẳng SD,CM theo a

6.Cho hình chóp tam giác đều SABC có khoảng cách từ A đến mặt phẳng (SBC) bằng a và góc tạo bởi AB và mặt phẳng (SBC) bằng 30*.Gọi M là trung điểm của BC,N là trung điểm của SM.Tính thể tích khối chóp SABC và khoảng cách giữa hai đường thẳng SA,BN theo a

P/s: Rất là khoai nhé các bạn, thử giải nào nhất là bài tích phân ,hình không gian ý .Nếu kiểm soát time ở phần này coi như bạn yên tâm phần nào ,còn không thì vất vả cực độ lun.

Câu lượng giác với số phức cũng không phải dễ nhai đâu nhé Cheesy

Thấy hay post lên cho mọi người tham khảo,còn một số phần khác nữa sẽ post sau.Nói chung là rất sát với đề thi của BỘ, khó hơn hoặc tương đương chứ không dễ hơn đâu nhé 8-x.




Logged



Seft control-Seft Confident , All Izz Well
ODD
HS cuối cấp
Thành viên tích cực
***

Nhận xét: +0/-0
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 118
-Được cảm ơn: 33

Offline Offline

Giới tính: Nam
Bài viết: 166


kid_1412yeah@yahoo.com.vn
WWW Email
« Trả lời #1 vào lúc: 11:20:56 am Ngày 11 Tháng Năm, 2012 »

Bài 5.  Chọn hệ toạ độ Oxyz với B=O, BN= Ox, BC= Oy, Bz=Oz( Bz vuông góc (ABCD))
         từ hệ trên =>B(0;0;0) , C(0;a;0) , N([tex]\frac{a\sqrt{3}}{2}[/tex];0;0) , D([tex]\frac{a\sqrt{3}}{2};\frac{a}{2};0[/tex]) , A([tex]\frac{a\sqrt{3}}{2};-\frac{a}{2};0[/tex]) và M([tex]\frac{a\sqrt{3}}{4};-\frac{a}{4};0[/tex])

Viết pt BN, CM => toạ độ P => S& độ dài SP.
Trong ABCD, BN vuông AD//BC =>[tex]S_{CDNP}= S_{ABCD}-S_{ABN}-S_{BCP}[/tex]
=> V
khoang cách d(SD,CM) tính ko khó
Bài này giải cách này rất loằng ngoằng.bạn nào có cách hay xin chỉ giáo  m=d>





Logged

To live is to fight
ODD
HS cuối cấp
Thành viên tích cực
***

Nhận xét: +0/-0
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 118
-Được cảm ơn: 33

Offline Offline

Giới tính: Nam
Bài viết: 166


kid_1412yeah@yahoo.com.vn
WWW Email
« Trả lời #2 vào lúc: 12:10:04 am Ngày 12 Tháng Năm, 2012 »

Bài 6 hình như cũng chọn trục tương tự thì phải??
        Gọi O là trung điểm BC =>chọn hệ Oxyz với Ox= BC, Oy=OA, Oz hướng lên.gọi độ dài AB =b => liên hệ giữa a& b để giải.
Nói thì dễ nhưng làm thì hơi bị vất vả đây.......bạn nào có cách hay xin chỉ giáo  m:-s


Logged

To live is to fight
mark_bk99
Sinh Viên +1
Lão làng
*****

Nhận xét: +22/-4
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 124
-Được cảm ơn: 629

Offline Offline

Giới tính: Nam
Bài viết: 818


Phong độ là nhất thời,đẳng cấp là mãi mãi!!!BKU

mark_bk94
Email
« Trả lời #3 vào lúc: 01:27:08 pm Ngày 12 Tháng Năm, 2012 »

Tùy bài mà dùng pp chứng minh hay dùng tọa độ trong KG, đối với 2 bài trên dùng pp chứng minh thì tốt hơn,còn tọa độ thế nào mình chưa có thử nên chưa biết.

Phần này đòi hỏi tư duy thật cao, khả năng quan sát kết hợp với kỹ năng tính toán của mỗi người. Điều đó thì chỉ có rèn luyện lâu dài mới được thôi nhưng cũng chưa chắc là làm tốt tùy bài thôi à.

Xu hướng ra đề hiện nay,qua các kỳ thi ĐH cũng như kì thi thử của các trường hiện nay về phần này không còn cho giả thiết cụ thể nữa ví dụ cho SA =a,SA vuông góc ABCD,ABCD là hv cạnh là 2a -->V.ABCD. Mà sẽ cho một đoạn tính toán trung gian nào đó có thể nói là không đơn giản tí nào, như 2 bài hình KG ở đã nêu. Cho d[M,P] , góc (d,P), d[d1,d2](hai đường thẳng chéo nhau) tìm đường cao hay các cc liên quan. Phần tính cạnh,diện tích đáy cũng rất phức tạp ,ví dụ chia đoạn theo 1 tỷ lệ nào đó, dùng tam giác đồng dạng,cm tam giác  vuông góc,cân .....

Đó là những thể nghiệm mà mình rút ra được  qua các bài thi thử gần đây,còn về phần bài giải thì khó mà có thể trình bày lên được, vì mình vẽ hình trong paint rất là xấu Cheesy. Bạn có thể tham khảo thêm ở diễn đàn boxmath nhé .


Logged

Seft control-Seft Confident , All Izz Well
Tags:
Trang: 1   Lên
  In  


 
Chuyển tới:  

© 2006 Thư Viện Vật Lý.