03:50:50 am Ngày 08 Tháng Hai, 2026 *
Diễn đàn đã ngưng hoạt động và vào chế độ lưu trữ.
Mời tham gia và trao đổi trên nhóm Facebook >> TẠI ĐÂY <<
  Trang chủ Diễn đàn  

Khi nói về dao động tắt dần, phát biểu nào sau đây là sai ?
Trên đoạn mạch xoay chiều không phân nhánh có bốn điểm theo đúng thứ tự A, M, N và B. Giữa hai điểm A và M chỉ có cuộn cảm thuần, giữa hai điểm M và N chỉ có điện trở thuần, giữa hai điểm N và B chỉ có tụ điện. Điện áp hiệu dụng hai điểm A và N là 120 (V) và điện áp hiệu dụng hai điểm M và B là 160 (V). Điện áp tức thời trên đoạn AN và trên đoạn MB lệch pha nhau 900. Điện áp hiệu dụng trên R là
Một nguồn điện một chiều có điện trở trong r = 0,1Ω , được mắc với điện trở R= 4,8Ω tạo thành một mạch kín. Bỏ qua điện trở của dây nối, khi đó hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện là 12V. Suất điện động của nguồn là:
Đặt điện áp u=U0cosωt (V) vào hai đầu cuộn cảm thuần có độ tự cảm L thì cường độ dòng điện qua cuộn cảm là
Mạng điện dân dụng ở nước ta có tần số 50 Hz. Tần số góc của dòng điện chạy qua các thiết bị điện gia đình là


Trả lời

Các phương án hay giảng dạy bài cân bằng của vật rắn cần trợ giúp

Trang: 1   Xuống
  In  
Tác giả Chủ đề: Các phương án hay giảng dạy bài cân bằng của vật rắn cần trợ giúp  (Đọc 3320 lần)
0 Thành viên và 0 Khách đang xem chủ đề.
havang1895
GV
Thành viên danh dự
****

Nhận xét: +4/-7
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 23
-Được cảm ơn: 154

Offline Offline

Bài viết: 270


WWW
« vào lúc: 12:32:42 am Ngày 30 Tháng Mười Một, 2012 »

Sắp tới tôi phải thao giảng bài cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của hai lực, ba lực không song song. Hiện tại tôi vẫn chưa nghĩ được phương án gì hay cho tiết học. Nhờ các thày cô hiến kế để tiết học thành công hơn. Xin cám ơn mọi người giúp đỡ.


Logged


Hà Văn Thạnh
GV Vật Lý
Super Mod Vật Lý Phổ Thông
Lão làng
*****

Nhận xét: +155/-21
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 32
-Được cảm ơn: 4093

Offline Offline

Bài viết: 4292


« Trả lời #1 vào lúc: 01:02:48 am Ngày 30 Tháng Mười Một, 2012 »

Sắp tới tôi phải thao giảng bài cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của hai lực, ba lực không song song. Hiện tại tôi vẫn chưa nghĩ được phương án gì hay cho tiết học. Nhờ các thày cô hiến kế để tiết học thành công hơn. Xin cám ơn mọi người giúp đỡ.
theo tôi havang nên dạy theo phương án SGK cũ, xuất phát từ thực nghiệm cho HS đọc các chỉ số lực, vẽ hình theo tỷ lệ ==> quy tắc hình bình hành


Logged
havang1895
GV
Thành viên danh dự
****

Nhận xét: +4/-7
Cảm ơn
-Đã cảm ơn: 23
-Được cảm ơn: 154

Offline Offline

Bài viết: 270


WWW
« Trả lời #2 vào lúc: 01:21:09 am Ngày 30 Tháng Mười Một, 2012 »

Cám ơn thầy thạnh


Logged
Tags:
Trang: 1   Lên
  In  


 
Chuyển tới:  

© 2006 Thư Viện Vật Lý.