Diễn Đàn Vật Lý | Thư Viện Vật Lý

Yếu kỹ năng, thiếu tự tin và ứng xử vụng về đều dễ làm bạn trẻ mất điểm trước nhà tuyển dụng. Không tự lượng sức mình, tham vọng quá cao cũng là những sai lầm mà ứng viên trẻ thường mắc phải.
Chưa biết cách ứng xử, thiếu tự tin
Bà Trần Thị Bích Nga, Trưởng Phòng Nghiệp vụ ứng viên Công ty Tư vấn và Phát triển nguồn nhân lực L&A, đã liệt kê những sai lầm thường gặp trong ứng xử của ứng viên.
Đó là trang phục không phù hợp, ngồi đung đưa chân, đảo mắt liên tục khi trả lời người phỏng vấn, đến muộn giờ phỏng vấn, tay vân vê gấu áo khi trả lời câu hỏi, mắt nhìn xuống...
Những lỗi nhỏ đó đủ để người tuyển dụng đánh giá không hay về văn hóa ứng xử cá nhân, tính cách của ứng viên.
Theo bà Lê Thị Kim Thư, quyền Trưởng Phòng Nhân sự Công ty TNHH Thương mại & Dịch vụ Thiên Hòa, nhiều bạn trẻ chưa có kinh nghiệm nhưng khi ứng tuyển lại hay đòi ở những vị trí cao so với khả năng hoặc đưa ra một mức lương mà công ty khó có thể chấp nhận được. Điều này khiến ứng viên mất khá nhiều điểm.
Bộ hồ sơ không ấn tượng
Về phần mình, nhiều ứng viên tự nhận thấy sai lầm của họ là chưa quan tâm đúng mức đến bộ hồ sơ. Bạn Nguyễn Thu Hồng, tốt nghiệp ngành quản trị kinh doanh - xuất nhập khẩu, tâm sự: “Qua thông tin trên báo chí, thấy nhu cầu tuyển dụng của công ty nào phù hợp thì em chuẩn bị đúng những thứ mà họ yêu cầu rồi nộp vào, hoàn toàn không biết cách làm sao để có được một bộ hồ sơ ấn tượng và hoàn chỉnh”.
Ngay cả việc nộp ảnh cho doanh nghiệp, nhiều bạn lại cho rằng nên nộp những bức ảnh chân dung ấn tượng nhằm gây chú ý ở nhà tuyển dụng. Điều này tất nhiên là sai lầm, vì bạn có thể tạo ấn tượng qua đơn xin việc, lý lịch hay ngay trong buổi phỏng vấn chứ không thể tạo ấn tượng qua tấm ảnh thẻ.
Nguyễn Thị Thanh Ngọc, sinh viên năm cuối ngành quản lý công nghiệp Trường ĐH Bách khoa, cho biết: “Trong thời gian thực tập, đôi lúc em rất cần lưu hồ sơ công việc nhưng không biết cách lưu cho khoa học. Chỉ có thế thôi, em đã thấy mình thiếu tự tin khi đi phỏng vấn tìm việc”.
Định hướng nghề nghiệp không rõ ràng
Ông N.T.D, giám đốc nhân sự một công ty nước ngoài chuyên về dược phẩm, nhận định: “Lao động trẻ thiếu và yếu về ngoại ngữ cũng như sự tự tin trong giao tiếp. Quan trọng hơn là họ chưa có định hướng nghề nghiệp rõ ràng. Đại đa số có tư tưởng xin việc vì quyền lợi bản thân chứ chưa nghĩ nhiều về công việc, chưa thật sự tâm huyết và sống chết vì nó…”
Trong môi trường làm việc mà xu thế cạnh tranh đang ngày càng phát triển, nếu không có định hướng nghề nghiệp rõ ràng, làm sao có thể bảo đảm yếu tố gắn bó ở người lao động. Các doanh nghiệp sẽ không tuyển bạn nếu không nhìn thấy ở bạn niềm say mê và tâm huyết nghề nghiệp.
Không biết cách nói về mình
Khi được hỏi câu: “Tell me about yourself” (Hãy nói về bản thân bạn), rất nhiều bạn trẻ đã trả lời thật thà về tên, tuổi, quê quán,… mà không nghĩ rằng thực chất nhà tuyển dụng đang muốn nghe về những sở trường của bạn, những hoạt động mà bạn đã từng kinh qua,…
Một lợi thế của sinh viên là họ ham học hỏi, có tinh thần cầu tiến và lĩnh hội nhanh công việc được giao. Sự năng động, sáng tạo, dám nghĩ dám làm cũng là những yếu tố mà doanh nghiệp hiện nay đang rất cần trong quá trình cạnh tranh và hội nhập.
Ngoài ra, yếu tố sức khỏe, chấp nhận đi xa cũng như dễ hòa nhập đã trở thành điểm mạnh nổi trội ở những người trẻ tuổi. Vì vậy, sinh viên nên tận dụng và phát huy tối đa những thế mạnh của mình để nâng cao vị thế cạnh tranh trong tìm việc.
Họ cần tham gia các lớp kỹ năng tìm việc, các hoạt động xã hội, buổi nói chuyện chuyên đề để có thể giao tiếp tự tin và làm hồ sơ chuyên nghiệp hơn.
Khi phỏng vấn cho một công việc mới, bạn phải có sự chuẩn bị lại từ đầu. Vì sao? Không có công việc nào giống công việc nào. Và văn hóa các công ty cũng không giống nhau.
Điều cần lưu ý là bạn phải tìm hiểu hướng phát triển nghề nghiệp của công việc và văn hóa, giá trị của công ty mà mình dự phỏng vấn cũng như cơ cấu tổ chức và hoạt động của nó. Nên có minh chứng cho những câu hỏi giải quyết tình huống và tập cách trả lời tập trung, ngắn gọn, súc tích.
Tuy nhiên, để có được việc làm như ý, lao động trẻ còn phải học hỏi và bổ sung thật nhiều những kiến thức, kỹ năng và các tố chất cần thiết khác...

Theo Người Lao Động ???

Đây là diễn đàn mà sao thấy pác Trung cứ như độc thoại một mình  ;D

 :o Được đó ;D

Xin cảm ơn hai bạn đã góp ý

Cần gì cảm ơn cho mất công, tất cả cứ chuyển sang $$$ là được  ;D ;D ;D

Theo tui, đây mới chỉ là ý kiến của báo ;D, còn ý kiến riêng của các bạn về những SAI LẦM của sinh viên khi tìm việc là như thế nào?
Ui, thảo luận đi nha, thế mới giống diễn đàn chứ!  8) :) :D ;)

Bà Sarah này nói đúng đóa. Có ai bit gì về vấn đề này thi nên post lên  ;D ;D

Bao noi dung lam cac bac ah`
Kid thay hau` het bay gio` cac hoc sinh cu lao dau vao hoc,hoc that nhieu (den noi hoc nhieu qua co nguoi phai tu tu ;D ;D ;D)
Kien thuc phai noi la very good, xong cac bac do lai khong biet viec hoc khong day khon ngoai doi cho chung ta duoc. Theo Kid ngoai hoc cac bac con phai tiep xuc nhieu voi thuc te, hoc hoi kinh nghiem doi song (noi day khon chung ta) va nhat la hoc hoi nhung anh chi co bac da tung trai qua.Qua do duc ket kinh nghiem chuan bi cho viec buoc vao doi cua chung ta

uhm. Bác Kid nói cũng được đóa.  ;D  Nhưng nói chung là phải có định hướng nghề nghiệp từ khi học cấp III, thì sau này việc đi tìm việc sẽ trở nên dễ dàng hơn.  :)

pác Kid làm ơn bỏ dấu tiếng Việt giùm tui nha!  ;)
À, mà còn pác "Chường" nữa, bộ tui già lắm hay sao mà kiu tui bằng bà! grừ   >:(
Trở lại vấn đề chính, theo tui, ngay từ cấp II, các bạn nên tham gia sinh hoạt hướng nghiệp do nhà trường ( Trung tâm KTTH-Hướng nghiệp Dạy nghề) tổ chức để nắm rõ hiểu thêm về thế mạnh riêng của mình --> lựa chọn nghề nghiệp hợp lí với khả năng và sở thích của mình  --> hứng thú hơn trong khi làm việc --> làm việc sẽ có hiệu quả hơn! Ngoài việc bổ sung kiến thức, thì các bạn còn nên luyện tập nhiều, khảo sát thị trường, xã hội để có thêm kinh nghiệm! Phải đụng chạm với thực tế thì tay nghề mới được nâng lên chứ!  :)
VD nha: sinh viên khoa CNTT có thể đi làm thêm, quản lí phòng Net để các bạn có thêm kinh nghiệm, có tiền trang trải cho cuộc sống. Ngoài ra các bạn còn được truy cập, tìm kiếm thông tin miễn phí! Sướng quá rùi còn gì! Chỉ sợ là khi máy có vấn đề thì hơi cực một tí, nhưng ko sao, coi như làm lấy kinh nghiệm mà!
Phương châm của tui là: Học+Thực hành -> Biết làm -> Kỹ năng làm việc -> Kỹ xảo bậc thầy!
^_^ Chúc các bạn có hướng chọn nghề tốt, và thành công trong công việc mà mình đã chọn!  :D

mình thấy ý kiến của bạn rất hay và hiện nay ở nhiề trường cấp II củng đã tổ chức học hướng nghiệp hằng tuần tại trường. Cảm ơn sự góp ý của các bạn. Nhưng mình không có $$$ đâu nha bạn Trường. :D :D

ko bit nữa. Nhưng theo tui thấy học hướng nghiệp cấp II cũng tốt. Nhưng mà phải đổi mới cách học chứ cứ để kiểu đóa thì ko được. Hồi còn cấp II, tui học hướng nghiệp mà có zô được chữ nào đâu  ;D ;D

Theo bạn cách học Hướng nghiệp như thế nào là tốt cho học sinh, sinh viên hiện nay?  ::)

Cái đó ko có thuộc lĩnh vực của tui, tui đâu có wen làm lãnh đạo  :P
 tui chỉ bit là phải đổi mới chứ ko bit đổi làm sao :P Chắc là phải nhờ mấy pác khác góp ý rồi ;D

Kid thấy tuy rằng đã có đưa hường nghiệp vào chường trình THPT song hầu hết các bạn học sinh sinh viên lai rất lơ là thậm chí là không để ý đến việc này vì các bạn chưa đinh hướng rằng sau này sẽ làm jì và các bạn đóa nghĩ mình còn trẽ nên hok để ý nhưng đến khi học 12 sắp vào đại học các ban đó lai chay nước rút. Khi đó mới lo cho việc chọn nghề, zậy sẽ rất dễ chọn sai nghề và ảnh hưởng đến nghề nghiệp sau này
 ??? ??? ???

Kid chỉ nêu ý kiến còn về việc cải cách chắc phải nhờ các bác giáo dục ;D ;D

Theo tui, thì ngay từ cấp II, các bạn cũng nên có định hướng nghề nghiệp rõ ràng cho mình, tìm hiểu thêm về khả năng, năng lực của mình thông qua các bài trắc nghiệm (Raven chẵng hạn).
Bạn nào có nhu cầu lấy các đề trắc nghiệm dành cho Hướng Nghiệp/ Tìm hiểu khả năng thì cứ liên hệ với mình!  :D Vì ba mình làm công tác tư vấn hướng học, hướng nghiệp cho học sinh mà  ;D

noi vay chu Kid van chua dinh huong duoc sau nay se lam ji
Bac Sarah co' giup dc Kid khong ???

Tui thấy cấp II hình như họ còn nhỏ wá nên chưa bit định hướng là gì. Zới lại ở một số trường có nhiều học sinh khá giỏi thì đa số hs nghĩ tới việc học tiếp, học lên đại học chứ họ đâu có nghĩ tới học hết cấp II or cấp III là đi làm nghề, zo đó hs chưa coi trọng. Zì zậy tui thấy công tác tuyên truyền cũng wan trọng  ;D

hì, pác "Chường" nói như dzậy cũng đúng, nhưng chưa chắc cấp II còn nhỏ nên chưa biết định hướng à nha!
EX: tui nì, bây giờ tui chuẩn bị lên cấp III nhưng tui đã bít mục tiêu của mình là gì, hướng đi sau này là gì, và tui sẽ lảm nghề gì, nghề đó có phù hợp với khả năng của tui ko! (Nhờ ba tui hết đó ;D)
Còn chuyện của Kid thì phải làm bài test mới bít được  ;D

Bac Sarah co' link may bai test khong
Cho Kid cai
Kid cung dang rat thac mac ve` van de nghe nghiep cua minh ??? ???

thôi Kid lớn lên bán vé số sống wa ngày cũng ngày cũng được mà  ;D cho nó nhàn ;D
cụ Nguyễn Bỉnh Khiêm cũng chọn cách sống nhàn zậy đó  ;D

link hả! Umh, để tui kiếm, chứ ở nhà tui toàn test giấy ko hà! :D
Pác Kid ráng chờ nha!

Kid đang chờ nè
Phải làm thử cho biết ;D
Kid chua lam bao jo`

Còn Bác trường toàn xĩa Kid
Kid mùh bán vé số thì Bác trường đi đánh giầy ;D

Mình thấy hướng nghiệp trong nhà trường phổ thông chưa giải quyết được mục đích chính là tư vấn nghề nghiệp cho học sinh mà chỉ quan tâm đến hình thức. vấn đề này mình nghĩ trường nào cũng vậy, giáo viên dạy môn hướng nhiệp chẳng có chuyên môn mà đa số là giáo viên các bộ môn khác như công dân. cái mà học sinh cần đâu phải là những buổi lên trường tốn thời gian để ngồi nói dóc thể hiện khả năng hùng biện của mình. nói đúng hơn hướng nghiệp không phải là môn học mà phải là một buổi tư vấn tâm lý, tốt hơn hết người hướng dẫn phải là một chuyên gia tâmlý có kinh nghiệm xã hội và nên tư vấn riêng cho từng học sinh chứ không phỉ kiểu soạn ra từng giáo án cho từng nghềnhư hiện nay,thật vô ích

bác thiên lý nói đúng wá, hết lời mà nói rồi  ;D
nhưng mà TL có giải pháp gì ko?

ok, cứ cho là Thiên Lý nói đúng đi! Nhưng nếu ko có các GV tư vấn thì làm sao hs có thề tự định hướng cho bản thân mình được chứ! Chẳng lẽ cứ mò mẫm mà đi, lỡ có vấp phải ổ gà, ổ vịt thì đứng dzậy làm lại từ đầu sao? Nếu mà còn trẻ (khoảng 16-17) thì còn được, nếu lỡ 25-30 rùi thì phải làm sao! ???

Khó lắm các bác àh
cái này là vấn đề của cả xã hội
Các bác GD cũng đã suy nghĩ song có đưa ra được biện pháp nào khả thi đâu ???

Mấy bác giáo dục làm được thì tốt không làm được thì thôi chứ cái môn hướng nghiệp hiện nay thì có mù cũng thấy nó đang sai lầm. Hồi lớp 9 trường mình giáo viên cũng không muốn dạy mà học sinh cũng không muốn học vì người dạy môn này là giáo viên đủ các môn khác đâu phải chuyên ngành của họ, còn lớp 10 khá hơn là cô công dân dạy mà mấy bạn biết rồi đó mấy cô công dân chỉ giỏi lý luận, rốt cuộc cuối năm gửi giấy thăm dò dự định nghề nghiệp mình vẫ phân vân, mù mịt không định hướng
Bạn Sarad có bài trắc nghiệm không chỉ mình với 

Kiểu này mỗi trường phải cần tuyển vài giáo viên chuyên về môn hướng nghiệp rồi.
chứ cứ để kiểu này đi học hướng nghiệp mất thời gian thêm mà ko được lợi gì hết.

Mún có trắc nghiệm thì mấy pác phải chờ tui thi xong à nha! ;D

Thi nhanh lên bác Sarah ah` ;D

chùi ui wa 18 tháng 7 mới xong pác Kid à, ráng chò tui nhe :D