thầy giáo em chưa cho ví dụ về dạng này bao giờ mà đã cho về nhà bảo tiết sau kiểm tra, mong các thầy giảng giúp [-O< [-O< [-O<. Nếu có thể, các thầy cho em phương pháp chung để làm các bài dạng này được không ạ???
Bài 1. 1 vật dao động điều hòa (DĐĐH) có phương trình [tex]x=5cos(\Pi t+\frac{\Pi }{2})[/tex]. Hỏi vật đi qua VTCB lần thứ 5 vào thời điểm nào?
Bài 2. 1 vật DĐĐH có phương trình [tex]x=4cos(2\Pi t-\frac{\Pi }{2})[/tex]. Hỏi vật sẽ đến biên +4 lần thứ 5 vào thời điểm nào?
Bài 3. 1 vật DĐĐH có phương trình [tex]x=6cos\Pi t[/tex]. Tính thời gian vật đi từ VTCB đến khi qua điểm M (xM = 3cm) lầ thứ 5
Những dạng bài tập này là rất cơ bản rồi. Xem t = 0 vật đi qua vị trí nào, chiều nào. Số lần qua < 10 thì vẽ hình ra dễ thấy. Yêu cầu qua mấy trăm lần, mấy ngàn lần thì nhận xét xem trong 1T vật qua vị trí đó mấy lần => từ đó tư duy lên. Còn cách nữa giải lượng giác, nhưng việc chọn k không dễ cho bạn, khi bạn chưa nắm được bài tập loại này.
Bạn tự làm thử xem, chúc thành công! có gì không rõ cứ hỏi.
