[khác]

Lưu ý: Đây là diễn đàn của Thư Viện Vật Lý. Tài khoản ở Diễn Đàn Vật Lý khác với tài khoản ở trang chủ Thuvienvatly.com. Nếu chưa có tài khoản ở diễn đàn, bạn vui lòng tạo một tài khoản (chỉ mất khoảng 1 phút!!). Cảm ơn các bạn.

Phòng chát chít

câu 1
Giải phương trình :
4x[tex]x^{4}+ 3x^{3}+ 2x^{2}+x +1[/tex]

câu 2
Trong mặt Oxyz, cho A[tex]\epsilon[/tex] ([tex]\alpha[/tex]): 3x-ay+6z+7=0

B(1;2;3) ;    C(2;4;5)
Tìm A sao cho AB=8AC+BC

các bạn có thể giải cụ thể cho mình được không
cảm ơn nhiều

Câu1:[tex]Pt là :4x^{4} +3x^{3}+2x^{2}+x+1=0[/tex] hử 

Câu2: Mặt phẳng 3x -ay +6z +7= 0 có chứa tham số a hả
Tìm tọa độ điểm A thỏa AB=8AC +BC ,tọa độ điểm A phụ thuộc biến x,y,z rồi a nữa chăng

Bạn ghi đề rõ ràng ,để người giải cảm thấy không bị vướng khi giải bài cho bạn nhé

THỂ LỆ THI ĐẤU: PHẦN THI SẼ GỒM 5 CÂU HỎI GỒM KIẾN THỨC LỚP 10 (LỚP 11, 12 THAM GIA SẼ LÀM THÊM PHẦN RIÊNG NỮA)
 PHẦN CHUNG
2 CÂU HỎI VỀ VẤN ĐỀ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH ,HỆ PHƯƠNG TRÌNH,BẤT PHƯƠNG TRÌNH.
2 CÂU HỎI VỀ VẤN ĐỀ TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG, ĐƯỜNG THẲNG,MẶT PHẲNG,ĐƯỜNG TRÒN.
1 BÀI VỀ  VẤN ĐỀ LƯỢNG GIÁC

PHẦN RIÊNG
LỚP 11: GIẢI PT LƯỢNG GIÁC, GIẢI PT  TỔ HỢP,CHỈNH HỢP, TÌM SỐ HẠNG KHAI TRIỂN CHỨA X THỎA YÊU CẦU BÀI TOÁN.....TÍNH LIM, ĐẠO HÀM
LỚP 12: TOÀN BỘ KIẾN THỨC NHÉ ,HÉ HÉ.

THỜI GIAN LÀM BÀI TỪ NGÀY MAI CHỦ NHẬT 13H 6/5/2012 ĐẾN 16H  SẼ CLOSE TOPIC VÌ THẾ MỌI NGƯỜI HÃY NHANH CHÂN ĐĂNG KÝ, CHẬM NHẤT LÀ 23H59H TỐI NAY.
   
ĐỂ ĐẢM BẢO CÔNG BẰNG CHO CUỘC THI CÁC BẠN HÃY ÔN TẬP MỘT CHÚT TRƯỚC ĐÓ NHÉ ,ĐỪNG VÀO THI RỒI LẬT CÔNG THỨC RA MÀ XEM NHƯ THẾ THÌ KHÔNG HAY LẮM .THỂ HIỆN MÌNH LÀ NGƯỜI CÓ BẢN LĨNH CÓ KIẾN THỨC NHÉ. CHÚC CÁC BẠN THÀNH CÔNG.

CÁCH THỨC LÀM BÀI: CÁC BẠN TẠO MỘT TOPIC MỚI GHI RÕ TIÊU ĐỀ LÀ GIẢI ĐỀ KT KIẾN THỨC NHÉ.
 MỖI MỘT CÂU LÀ 1 BÀI VIẾT , NẾU NHƯ SAU 3H BÀI LÀM ĐÓ CHƯA LÀM SONG HOẶC QUÁ GIỜ QUY ĐỊNH ĐĂNG LÊN, SẼ BỊ LOẠI BÀI VIẾT ĐÓ (COI NHƯ KHÔNG CHẤM ĐIỂM).
VÍ DỤ: BẠN LÀM 4 CÂU ,CÒN MỘT CÂU CHƯA LÀM ĐƯỢC HOẶC QUÁ GIỜ MỚI RA ĐA  THÌ COI NHƯ CÂU ĐÓ KHÔNG CHẤM ĐIỂM.
 
NỘI DUNG PHÁC THẢO LÀ NHƯ THẾ CÁC MOD VÀO CHO CHÚT Ý KIẾN ĐỂ TIẾN HÀNH SỚM NHẤT CÓ THỂ 

Ko hiểu mọi người làm bài test như thế nào đây. tôi thấy làm trên máy mất nhiều thời gian lắm

Bạn không cần lo về vấn đề đó , cũng hiểu là phải trình bày ra giấy ,rồi gõ latex cho một bài toán. Vì thế sẽ trừ time làm bài ra , 5 câu làm trong 3h  nhé

Bắt đầu từ 13h đến 16h sẽ khóa topic lại . Vì ngày thi là t2 sẽ trùng lặp thời gian học của các bạn ,nên sẽ dời thời gian sang ngày mai tức chủ nhật 6/5 13h ,Rất mong các bạn bỏ chút thời gian vào thi đấu.

sặc em còn chưa biết cách làm bài trên đây nữa sao mà thi

Chắc bạn bik gõ latex,công thức toán học chứ ,nếu được thì có thể dễ dàng thôi .Với tinh thần tham gia học hỏi là chính mà, cứ tham gia đi nhé.

Giống như bạn post một bài toán nào đó lên thôi ,có điều bạn là người giải nó
Ví dụ :Toán lớp 9 giải PT x^4 +3x^2 -4=0 ,bạn phải bik gõ latex CT toán học cho rõ ràng
trình bày đầy đủ, đặt t ,dk gì đó rồi sao đó rồi tính denta ....-->KQ .... Vì là lớp 9 nên phải thế.
Cao hơn tí thì biện luận m để PT có nghiệm thỏa YCBT .
Vì trình độ của các bạn là lớp 9 ,10,11 nên không ra những bài toán quá phức tạp ,phải dùng công cụ đạo hàm để tìm m .
 

Còn một ý kiến của em nữa nhé.
Khi giải bài anh nên đưa ra quy định chặt chẽ hơn là trình bày bài phải rõ ràng bằng Tex và trình bày như một bài thi. Đặc biệt em có ý kiến này: là chỉ chấm kết quả (nghĩa là nếu kết quả sai bài đó loại nếu kết quả đúng sẽ xem xét cách làm từ trên xuống như chấm điểm một bài toán thông thường). và đặc biệt nếu bài toán đó có thể mở rộng ra hoặc cách giải hay, ngắn thì phải cộng thêm điểm nha anh, ý em là thế đó anh xem thế nào nhé.
Thân ái.

Về phần chấm điểm, lấy ý tưởng từ đáp án đề thi của Bộ GD  nhé, làm đúng phần nào được trọn phần đó. ví dụ bài đó 2 điểm chia ra làm 4 phần mỗi phần 0,5d .
Nếu chấm đến 2 phần đầu tiên mà ko gặp lỗi gì được trọn 1d ,phần tiếp theo sai -->sai toàn bộ lun kể cả đáp án có trúng hay ko -->bài đó được 1d .Chứ nhìn vào KQ thấy sai mà ko có điểm nào thì vô lý quá đâu phải trắc nghiệm đâu.

Về phần cộng thêm điểm, đây chỉ là bài TEST bình thường ,thang điểm Tuyệt chỉ có 10 ,vì thế +bonus là ko ổn rồi. Em có cách giải hay,giải nhanh thì em có thời gian làm phần khác, có thời gian check lại kết quả thôi.

tớ mong các bạn khi post bài hóa nên để là lớp 10 hay 11 gì đó chứ nhiều bài tớ nhiin chả hiều gì cả

Hóa ko như Lý, Hóa cần nắm bắt bản chất hóa học, các phương trình phản ứng ,các hiện tượng hóa học, khái niệm ,công thức ..... Tùy theo khả năng tư duy của mỗi người mà đưa ra cách giải khác nhau
Tùy theo cấp độ của người đó, ví dụ một bài toán về xác định CTPT của một chất X nào đó là đơn giản hay phức tạp, nếu bài toán đó xác định CTPT của chất A ,biết nó thuộc nhóm Halogen ,thì một HS 12 có thể giải quyết bình thường ,nhưng nếu A là một hợp chất hữu cơ nào đó chẳng hạn Axit,Este, ancol
thì một HS lớp 10 ko học tới chắc ko biết giải (Nếu như bạn nào giỏi ,học lớp chuyên Hóa, học trước chương trình, hoặc có mối liên hệ ở lớp 9 )cũng có thể giải bình thường  .

Các kiến thức hóa lớp 10,11,12 chỉ là học lại từ lớp 8,9 nhưng bổ sung thêm những kiến thức mới,sâu hơn một chút, nhưng không vì thế mà nó hẹp mà là rất rộng . Vì thế về vấn đề post bài của bạn,mình nghĩ không cần phải thêm lớp làm gì, chỉ cần ghi nó thuộc về chương nào,phần nào là đủ rồi .Vì Hóa học có mối liên hệ với nhau mòa.

tiến hành 2 thí nghiệm sau
thí nghiệm 1: Cho m g bột Fe(dư) vào V1 lít dd Cu(NO3)2 1M
thí nghiệm 2: Cho m g bột Fe(dư) vào V2 lít dd AgNO3 1M
sau khi các phản ứng xảy ra hòan tòan, khối luợng chất rắn thu dc ở hai thí nghiệm đều bằng nhau. Giá trị của V1 sao với V2 là
A    V1=V2    B    V2=10V1
C    V1=10V2    D    V1=2V2

TN1: Fe + Cu2+ ----> Fe2+  + Cu
                V1                        V1
Do Fe dư nên sau pư sắt dư :m-V1.56  -->m rắn =m+8V1
Tn2:  Fe +  2Ag+ --->Fe2+ +  2Ag
         V2/2   V2--------------->V2
Tương tự sau Pư : Fe dư=m-28V2 -->m rắn =m +80V2

KL chất rắn ở 2 Tn bằng nhau vì thế: m+8V1=m+80V2 ---->V1=10V2 -->ĐA C

3) Thực hiện thí nghiệm I-âng về giao thoa ánh sáng. Khoảng cách giữa hai khe 1mm, màn quan sát đặt song song với mặt phẳng chứa hai khe và cách 2 khe 2m. Chiếu sáng hai khe bằng ánh sáng trắng có bước sóng [tex]0,400\mu m <=\lambda<= 0,750 \mu m[/tex]. Bước sóng lớn nhất của các bức xạ cho vân tối tại điểm N trên màn, cách vân trung tâm 12mm, là? [tex](0,705\mu m)[/tex]

Ta có : Vị trí vân tối tại điểm N: x=[tex]\frac{(K+1/2)\lambda D}{a}[/tex] -->[tex]\lambda =\frac{6}{K+1/2}[/tex]
Mà : 0,4[tex]\leq \lambda \leq 0,75[/tex] --> 7,5[tex]\leq k\leq 14,5[/tex] -->K= 8,9,.....14
Vậy để bước sóng là lớn nhất thì k nhỏ nhất -->K=8
-->[tex]\lambda =\frac{6}{8,5}=0,705 \mu m[/tex]

1) Trong thí nghiệm I-âng về giao thoa ánh sáng, nguồn S phát ra ánh sáng trắng có bước sóng từ 380nm đến 760nm. Quang phổ bậc một trên màn có bề rộng bằng 0,38nm. Khi dời màn quan sát lại gần hai khe I-âng một khoảng 40cm so với vị trí ban đầu của màn thì quang phổ bậc một có bề rộng bằng 0,28nm. Khoảng cách (lúc đầu) từ màn quan sát đến 2 khe là? (152cm)

Ban đầu ta có: [tex]x=\frac{K(\lambda 2-\lambda 1)D}{a}[/tex](1) quang phổ bậc 1-->k=1
Dịch chuyển màn lại gần 40cm -->D'=D-40
[tex]x'=\frac{K(\lambda 2-\lambda 1)D'}{a}[/tex] (2)

Lập tỷ (1)/(2) ta được [tex]\frac{19}{14}=\frac{D}{D-40}[/tex] -->D=152cm

Em có ý kiến thế này. Anh bảo kiến thức trải dài từ lớp 9 đến lớp 12 thì có vẻ quá "bất công" cho những thí sinh lớp 9, hay lớp 10(như em) không? Nhiều kiến thức như tích phân, hình học không gian, số phức.... em chưa học mà (đạo hàm cụng biết chút để làm ). Cần có cấu trúc đề ra chặt chẽ và hợp lí hơn. Anh nên xem xét lại nhé!

Em cũng bik là HS lớp 9-10 trong 4rum hình như chỉ có em và Ken và một số bạn khác à.Đã nói ở trên rồi đấy thôi, sẽ Test kiến thức theo trình độ của em (em học lớp 10 thì chỉ hỏi KT lớp 10 thôi ,ko hơn ko kém). Còn những người khác (11,12) phải làm thêm phần riêng nữa.

Hiện tại đó mới là kế hoạch đề ra ,còn chỉnh sửa một số chút nữa. Em là người đầu tiên đó , hy vọng sẽ có nhiều bạn tham gia ,nếu ko thì kế hoạch ........... .
 Sẽ test riêng mình em thôi nếu như ............. .Cố gắng nhé vì điều em theo đuổi, chúc em đạt được kết quả mong muốn. 
             Chào THÂN ÁI QUYẾT THẮNG!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

đặt điện áp xoay chiều u=U[tex]\sqrt{2}[/tex]cos100[tex]\pi[/tex]t (U không đổi, t tính bằng s) vào 2 đầu đoạn mạch mắc nóitieeop gồm điện trở thuần R, cuộn cảm thuần có độ tự cảm
[tex]\frac{1}{5\pi }[/tex] và tụ điện có điện dung C thay đổi được . Điều chỉnh điện dung của tụ điện để điện áp hiệu dụng giữa 2 bản tụ điện đạt cực đại . Giá trị cực đại đó bằng U[tex]\sqrt{3}[/tex]
Điện trở R bằng

A. 10 ôm            B. 20[tex]\sqrt{2}[/tex] ôm
B. 10[tex]\sqrt{2}[/tex]  ôm                      D. 20oom         

Zl=20
Khi thay đổi C để điện áp 2 đầu tụ max thì [tex]Ucmax=\frac{U\sqrt{R^{2}+Zl^{2}}}{R}[/tex]=[tex]U\sqrt{3}[/tex]
-->R=[tex]10\sqrt{2}[/tex]

Sau  "hội nghị bàn tròn" được tổ chức  ngày a tháng b năm c  x giờ y phút z giây  .Được sự ủy thác của Mod "1 ẩn", tôi Mod Box Toán học sẽ "thử sức" các bạn HS muốn làm  người kế nhiệm tiếp theo của Box. Để trở thành New Mod không khó, bạn chỉ cần vượt qua 1 "thử thách" hết sức dễ dàng còn dễ hơn thi lên lớp nữa  he he.

Nội dung kiến thức sẽ trải dài từ chương trình lớp 10 (dành cho mem 10,11).Mem 12 nào muốn tham gia sẽ có thêm phần riêng nữa nhớ (hớ hớ )
Đợt thi sẽ diễn ra vào 3 ngày ,bắt đầu từ  13h  7/5/2012  đến hết ngày 23h59' 9/5/2012.
Thể lệ tham gia: tất cả các member của TVVL có nguyện vọng .Trải qua 3 đợt thi do BTC ra đề.
Thang điểm tối đa là 10d, gồm 5 câu hỏi trải rộng các kiến thức về Toán học trong chương trình phổ thông hiện hành từ lớp 10-->12.
Trường hợp thí sinh trùng điểm nhau sẽ làm một bài Test bổ sung.

Thành viên BGK sẽ được công bố sau: Rất mong các mod bỏ chút time vào thảo luận ra đề và chấm điểm cho các thí sinh  .)

  Vòng sơ kết(từ 13h 7/5 -->23h59' 7/5): Sẽ tuyển chọn ra 3 ứng cử viên có số điểm cao nhất vào vòng bán kết(hấp dẫn quá hem).

  Vòng bán kết(từ 13h 8/5--->23h59' 8/5): Sẽ tuyển chọn ra 2 ứng cử viên Giỏi nhất vào vòng chung kết.

  Vòng chung kết(từ 13h 9/5-->23h59' 9/5: Ứng cử viên sáng giá nhất sẽ trở thành New mod của Box.

Rất mong tất cả các bạn sẽ tham gia nhiệt tình, sôi nổi ,với mục tiêu vui là chính và thắng là .."Mod" hớ hớ . Hãy nhanh chân đăng ký bằng cách soạn mail  gửi đến mark_bk99 nhé,thời gian hết hạn đăng ký là 23h59' ngày 6/5 nhé). Nếu như hết hạn ĐK mà số lượng TS quá ít (ít hơn 3) thì sẽ vào chung kết lun nhé.

Em là em GATO lắm rồi, sướng thế lại còn thế nữa cơ ,chúc mừng nhớ hé hé (1 trái tim 1 tấm lòng trùi ơi sến kinh người OMG!!!!!!)

1 trái tim và 1 tấm lòng dành cho box ĐỐ VUI VẬT LÍ. Tối dạ vậy mark

Ơ sao mà bik được cơ chứ, chỉ có em nó mới bik được thôi, không tin hỏi thử đi, hố hàng oài 

Chúc mừng yumi thăng quan tiến chức! Có bổng lộc rùi nhớ khao nghen 

khao j giờ. em chỉ có 1 trái tim và 1 tâm lòng thôi. 

khi nào mục của em phá sản em cũng xin cáo lão về quê luôn )

Kìa cậu Kiến sầu, yumi nói bây giờ yumi chỉ có trái tim để khao Kiến Sầu thôi đấy. Chỉ một mình, sướng nhé   he he

Em là em GATO lắm rồi, sướng thế lại còn thế nữa cơ ,chúc mừng nhớ hé hé (1 trái tim 1 tấm lòng trùi ơi sến kinh người OMG!!!!!!)

câu2
nung m gam hh FeS và FeS2 trong một bình kín chứa không khí (gồm 20% thể tích O2 và 80% thể tích N2) đến khi phản úng xảy ra hoàn toàn, thu được chất rắn và hỗn hợp Y có thành phần thể tích N2=84,77% ;SO2=10,6% còn lại O2 . Tính thành phần % theo khối lượng của FeS trong X là
A. 68,75%              B. 59,46%             C. 26,83%                D. 42,3%

Ta có : VN2=84,77 ,VSO2=10,6 -->VO2(bd)=84,77/4=21,2 (Do trong KK VN2=4V02)-->V02 dư =100-(84,77+10,6)=4,63
Vậy VO2 pư= 21,2-4,63=16,6
Gọi số mol a:FeS ,b:FeS2
2FeS + 7/202 --->Fe203 +2SO2                   2FeS2 +11/202 --->Fe203 +4S02
a ------>7a/4------------>a                        b ----->11b/4------------->2b
---> 7a/4 +11b/4 =16,6 và a +2b=10,6 --->a=5,4 và y=2,6
-->%FeS = 5,4*88/(5,4*88+ 120*2,6)=60,36% -->Đa B
P/s:Vì lấy số tròn nên kq có cao hơn 1 xí nhưng không sao, trong quá trình bấm máy có thể rút được
Chỗ VO2=84,77/4 =21,195 -->V02 pư nhé đừng làm tròn sẽ ra 59,46% ^^^^^