[khác]

Lưu ý: Đây là diễn đàn của Thư Viện Vật Lý. Tài khoản ở Diễn Đàn Vật Lý khác với tài khoản ở trang chủ Thuvienvatly.com. Nếu chưa có tài khoản ở diễn đàn, bạn vui lòng tạo một tài khoản (chỉ mất khoảng 1 phút!!). Cảm ơn các bạn.

Phòng chát chít

[bài hóa hữu cơ khó cần Sự giúp đỡ của thầy cô và bạn bè]

bài hóa hữu cơ khó cần Sự giúp đỡ của thầy cô và bạn bè

Hợp chất hữu cơ A có công thức phân tử C3H9NO2. Cho A tác dụng với dung dịch NaOH thu được muối B và khí C làm xanh quì tím ẩm. Nung B với vôi tôi xút thu được một hiđrocacbon có khối lượng phân tử nhỏ nhất. Phần trăm theo khối lượng cacbon trong chất C là
A. 38,71%   B. 53,33%   C. 33,33%   D. 26,67

 A tác dụng với NaOH thu được muối và khí C làm quỳ tím ẩm hóa xanh ===> C chỉ có thể là amin hoặc amoniac (NH3)

MÀ THeo giả thuyết nung B với xút thì thu được HC có KLPT min ==> chỉ có thể là CH4 

Vậy khí đó là amin (CH3NH2) ==>%C trong C =A

Đây là cách biện luận nhanh làm TN, còn mún rõ ra thì xem thêm bài giảng của thầy Vũ khắc ngọc trên Youtube để tính độ bất bão hòa K nhe em 

học chuyên toán hay gì ế, hồi lúc anh học chỉ có hàm bậc nhất thôi !!!
Đâu có học tới cái hàm bậc 2/ bậc 1 như thế

Đi thi ĐH thì ko ai cho ra cái hàm ấy đâu 

À cái này lúc trước anh học cũng gặp nhiều khó khăn lắm, nhưng luyện tập nhiều cũng quen dạng thôi  
Cuối năm lớp 10 vô tình đi học thêm toán 1 thầy dạy cực hay lun nhưng mà nhà xa lắm, do ham mê cách dạy của thầy nên anh ko ngần ngại đạp xe gần 2 năm đến nhà thầy. Hjhj nói vậy không phải khoe gì mà cho em hiểu là mình phải có chí, rèn luyện nhiều , đi nhiều rồi nó sẽ mòn thôi!!!

 Em có thể sang diễn đàn boxmath.com , bên đó có rất nhiều tài liệu hay và nhiều giáo viên giỏi giúp em, search trên google là ra 1 đống sách chứ gì, lựa mà đọc thôi, hồi đó phần này anh ko có mua sách gì hết á.

Chúc học tốt phần này giờ chắc  cũng quên rồi hí hí

em cảm ơn thầy.Thầy cho em hỏi vài câu nữa nha thầy
câu 4 Một vật nằm trên mặt phẳng ngang có khối lượng m=3kg, được kéo bằng một lực kéo F=4N tạo với phương nằm ngang một góc anpha=30 độ. Hệ số ma sát giựa vật và mặt phẳng nằm ngang là k=0,1,g=10m/s^2.Lực ma sát do mặt phẳng nằm ngang tác dụng lên vậy bằng
A 3.5N
B 4N
C 2,8N
D 3N

Em tự vẽ hình nha , chọn chiều dương là chiều chuyển động!!!!
Chiếu vuông góc ta được : N-mg+Fsin30=0 ===>N=mg-Fsin30

Mà Fms=K.N =K(mg-Fsin30) , thế số vào ==>F=2,8N

Câu 6 Một sợi dây được vắt qua một ròng rọc có khối lượng không đáng kể, hai đầu sợi dây buộc hai vật có khối lượng m1 và m2(m1>m2).Coi ma sát không đáng kể.Sức căng của sợi dây bằng
a 2m1m2g/(m1+m2)
b m1m2g/(m1+m2)
c m1m2g/(m1+m2)
d 4m1m2g/(m1+m2)

Năm lớp 10 mù phần này, giờ học lý đại cương lại quay về nó  giờ phải ôn lại rồi cày cuốc , sẵn tiện phang lun cho em nhá

Vì vật m1>m2 ==> hệ cd theo chiều  m1
Do rồng rọc có kl ko đáng kể nên T1=T2=T ,  dây không giãn vận tốc tại mọi điểm trên dây là như nhau  nên a1=a2=a(độ lớn)

Chiếu theo phương chuyển động cho vật m1 và 2 ta được  m1g -T=m1a (1)và -m2g +T=m2a  (2)

Nhân pt 1 với m2 và pt 2 với m1  , rút gọn ===> T=[tex]\frac{2m1m2}{m1+m2}[/tex]

giả sử Amino ãxit có ct là:  (NH2)x-R-(COOH)y

Tính ãxit : Nếu y>x thì amino đó có tính ãxit
Tính bazo : Nếu x>y:thì ....................bazo

Amin thì sự mạnh yếu của bazo dựa vào bậc và gốc  (đẩy điện tử ví dụ gốc ankyl, hút điện tử ví dụ nitro, ,vòng thơm)
 đơn giản nhất là: Bậc2> bậc 1 >NH3> amin thơm >...

ví dụ C2H5-NH-C2H5 > CH3NH2>NH3> C6H5NH2>C6H5NO2

Còn tính linh động thì anh quên rồi

Theo như đề nghị thì em nên mua cuốn chuyên đề hóa học của Nguyễn Trọng Thọ ,đây là bản chi tiết của nó
http://www.vinabook.com/tac-gia/nguyen-trong-tho-i6790

Hoặc có thể dễ hơn là bác google ,các trang chuyên về hóa có rất nhiều

Cái lưu ý thứ nhất, về việc xem xét 1 số với nghiệm của phương trình bậc 2 trong tài liệu của thầy, bản chất của nó là gì ? Và vì sao lại như thế ? Và việc áp dụng tính chất đó vào bài thi đại học có được tính điểm tối đa không thầy ?

Hihi, mềnh là tân SV chứ ko phải thầy giáo gì đâu , tài liệu trên là tình cờ mình tải được trên mạng và xem nó như cách giải thứ n mà thôi 

Đây là dạng bài tập nâng cao  những vấn đề liên quan đến hàm số!!! Hầu như dạng này không xuất hiện trong đề thi ĐH,CD mấy năm nay, nó chỉ như 1 dạng để luyện tập hiểu sâu về HS mà thôi.
Như đã nói em có thể trình bày theo cách khác,phổ thông  ,còn cách trên là đúc kết được mà ra.
Lúc trước mềnh chỉ giải dạng này theo cách phổ thông,giải cho bik cách làm chứ ko quan trọng phần này lắm, chủ yếu là cực trị,tương giao,... mà thôi
Tài liệu đó mình chỉ mang tính chất tham khảo,chứ thật ra ko có tìm hiểu sâu vấn đề Nếu có ý định cao hơn thì hỏi thầy cô giáo trên trường thử nhé

Em làm đúng rồi ,xét được [tex]\Delta '\geq 0[/tex] ==>PT y' có 2 nghiệm x1,x2 (giả sử x1<x2)
Lập bảng biến thiên,xét dấu thì thấy để hs đồng biến trên [tex](1,\propto )[/tex]
 x  / -[tex]\propto[/tex]             x1            x2        1          +[tex]\propto[/tex]
 
y' /                              +            0       -       0               +

y  /...................................................................................

thì x1<x2[tex]\leq 1[/tex]

<--->điều kiện bên dưới (so sánh một số với 2 nghiệm của pt bậc 2)

Không thì có thể giải cách truyền thống,cho dễ hiểu,chứ thế này người ta rút ra ngắn gọn nên gây khó hiểu cho HS,cách làm thì ngắn hơn thôi

Tài liệu để tham khảo cách làm trên ở đây,down về rồi xem nhá

Cho phương trình :[tex]2x^{2}-x-5=0[/tex]
 Không giải phương trình hãy tính [tex]x_{1}^{2}-x_{2}^{2}[/tex]

Mọi người giải giúp nhé!

Fix lại bài,thanks thầy Dương 

Ta có x1+x2=1/2 và x1.x2=-5/2

Mặt khác [tex](x1-x2)^{2}=(x1+x2)^{2}-4x1.x2[/tex]

===>[tex]x1-x2[/tex]


Vậy giá trị của biểu thức [tex]x1^{2}-x2^{2}=(x1-x2)(x1+x2)[/tex]

Đã hướng dẫn cách làm hùi sáng rùi mà
Dùng ĐK chặn nghiệm cho dễ
-AB/lamda< k<AB/lamda ==>-6<k<6 ==>Có 11 giá trị k thỏa (ko tính 2 nguồn )

a up anh

Hi hi ko có ý đó mà ,chỉ đùa thôi, chứ xúc phạm gì đâu,làm gì mà căng thẳng ghê vậy
Lâu lâu chém gió 1 tí cho bớt nhàm thế mừ
By the way sorry ................

Bài này nằm trong tổng hợp Điện xoay chiều khó của thầy Đặng Việt Hùng bên hocmai.vn @@
Còn xét tam giác đồng dạng gì nữa cơ@@ khủng bố

chắc bạn ở trên núi hay dưới biển nên mạng chập chờn hử  đùa thôi

Mình sài 3G fast connect của mobifone  tốc độ upload vẫn tốt mà,mặc dù đã bị speed limit

Cố gắng vẽ paint hay word gì đó up lên y ,chứ cái hình ko quá 1024 KB đâu  hơ hơ

Câu 18:Người ta xác định tốc độ của một nguồn âm bằng cách sử dụng thiết bị đo tần số âm. Khi nguồn âm chuyển động thẳng đều lại gần thiết bị đang đứng yên thì thiết bị đo được tần số âm là 724 Hz, còn khi nguồn âm chuyển động thẳng đều với cùng tốc độ đó ra xa thiết bị thì thiết bị đo được tần số âm là 606 Hz. Biết nguồn âm và thiết bị luôn cùng nằm trên một đường thẳng, tần số của nguồn âm phát ra không đổi và tốc độ truyền âm trong môi trường bằng 338 m/s. Tốc độ của nguồn âm này là
   A. v = 30 m/s   B. v  = 25 m/s   C. v = 40 m/s   D. v = 35 m/s
           

Bài này là thuộc dạng Hiệu ứng Dopple thì phải

Khi nguồn âm chuyển động lại gần thiết bị đứng yên thì : f1=[tex]\frac{v.f}{v+v'}[/tex]

Khi nguồn âm chuyển động ra xa thiết bị đứng yên thì: f2=[tex]\frac{v.f}{v-v'}[/tex]

Lập tỷ số: [tex]\frac{f1}{f2}=\frac{v+v'}{v-v'}[/tex] ===>v'=30m/s

Với v' là tốc độ của nguồn âm