Logo Thư Viện Vật Lý
Banner Thư Viện Vật Lý

> > > ĐIỆN THẾ. HIỆU ĐIỆN THẾ

ĐIỆN THẾ. HIỆU ĐIỆN THẾ

* tran dinh sam - 689 lượt tải

Chuyên mục: Giáo án Vật lý 11

Để download tài liệu ĐIỆN THẾ. HIỆU ĐIỆN THẾ các bạn click vào nút download bên dưới.

Mời bạn truy cập vào kho download tài nguyên với thư viện giáo án điện tử, thư viện đề kiểm tra - trắc nghiệm và nhiều tài nguyên quý giá khác nữa.

Nếu bạn thích tài liệu ĐIỆN THẾ. HIỆU ĐIỆN THẾ , click nút "Cảm ơn" hoặc "Thích" và chia sẻ cho bạn bè mình.

Hãy Đăng kí để nhận file mới qua email
Download reader Hướng dẫn

 

SOẠN THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH ► Like TVVL trên Facebook nhé!
Hỗ trợ  Upload
Thêm vào bộ sưu tập

Mã nhúng hiện file trên blog của bạn:

* Bạn muốn Viết công thức toán tại comment Facebook này, hãy đọc bài hướng dẫn tại đây: Cách gõ công thức toán trong Facebook
Giáo án Vật lý 11 học kỳ 2 theo công văn 5512

Giáo án Vật lý 11 học kỳ 2 theo công văn 5512

960 lượt tải về

Tải lên bởi: Pham Kim Ngoc

Ngày tải lên: 20/03/2021

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ VẬT LÝ 11 CẢ NĂM

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ VẬT LÝ 11 CẢ NĂM

905 lượt tải về

Tải lên bởi: khai

Ngày tải lên: 28/12/2020

GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 CẢ NĂM cv 3280

GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 CẢ NĂM cv 3280

793 lượt tải về

Tải lên bởi: khai

Ngày tải lên: 28/12/2020

GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 CẢ NĂM cv 3280

GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 CẢ NĂM cv 3280

210 lượt tải về

Tải lên bởi: khai

Ngày tải lên: 11/12/2020

(WORD) Giáo án Lí 11 theo hướng PTNL

(WORD) Giáo án Lí 11 theo hướng PTNL

2,442 lượt tải về

Tải lên bởi: Trần Văn Hậu

Ngày tải lên: 24/09/2020

Phân phối chương trình lí 11 (2020-2021)

Phân phối chương trình lí 11 (2020-2021)

841 lượt tải về

Tải lên bởi: Trần Văn Hậu

Ngày tải lên: 10/09/2020

Chuyên đề cảm ứng điện từ vật lý 11

Chuyên đề cảm ứng điện từ vật lý 11

377 lượt tải về

Tải lên bởi: tuankiet.tc.ag

Ngày tải lên: 17/03/2020

Giáo án Bài 23 Từ thông, cảm ứng điện từ

Giáo án Bài 23 Từ thông, cảm ứng điện từ

275 lượt tải về

Tải lên bởi: Phan Thanh Trà

Ngày tải lên: 18/10/2019

Cùng chia sẻ bởi: tran dinh sam

Đề thi học kì 1 vật lý 10 năm học 2019 - 2020

Đề thi học kì 1 vật lý 10 năm học 2019 - 2020

997 lượt tải về

Tải lên bởi: tran dinh sam

Ngày tải lên: 10/01/2020

Đề thi học kì 1 vật lý 11

Đề thi học kì 1 vật lý 11

389 lượt tải về

Tải lên bởi: tran dinh sam

Ngày tải lên: 10/01/2019

Bộ giáo án học kì 1 vật lý 12 soạn theo hướng phát triển năng lực học sinh
TỤ ĐIỆN

TỤ ĐIỆN

662 lượt tải về

Tải lên bởi: tran dinh sam

Ngày tải lên: 08/10/2018

ĐIỆN THẾ. HIỆU ĐIỆN THẾ

ĐIỆN THẾ. HIỆU ĐIỆN THẾ

689 lượt tải về

Tải lên bởi: tran dinh sam

Ngày tải lên: 08/10/2018

DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI

DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI

847 lượt tải về

Tải lên bởi: tran dinh sam

Ngày tải lên: 08/10/2018

ĐIỆN NĂNG CÔNG SUẤT ĐIỆN

ĐIỆN NĂNG CÔNG SUẤT ĐIỆN

804 lượt tải về

Tải lên bởi: tran dinh sam

Ngày tải lên: 07/10/2018

CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN TRƯỜNG

CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN TRƯỜNG

696 lượt tải về

Tải lên bởi: tran dinh sam

Ngày tải lên: 07/10/2018

11 Đang tải...
Chia sẻ bởi: tran dinh sam
Ngày cập nhật: 08/10/2018
Tags: ĐIỆN THẾ, HIỆU ĐIỆN THẾ
Ngày chia sẻ:
Tác giả tran dinh sam
Phiên bản 1.0
Kích thước: 52.25 Kb
Kiểu file: docx
Hãy đăng kí hoặc đăng nhập để tham gia bình luận

  • Tài liệu ĐIỆN THẾ. HIỆU ĐIỆN THẾ là file được upload bởi thành viên của Thư Viện Vật Lý như đã trình bày trên. Cộng đồng Thư Viện Vật Lý hết sức cảm ơn tác giả đã chia sẻ tài liệu này.

    Rất mong các bạn đóng góp bằng cách upload file để kho tài liệu của chúng ta thêm phong phú.

Dưới đây là phần văn bản trích từ tài liệu

Chú ý:

- Có thể font chữ sẽ không hiển thị đúng, bạn nên click nút download để tải về máy đọc cho hoàn thiện.

- Download bộ font .VnTimes, VNI-Times đầy đủ nếu máy bạn chưa có đủ font tiếng Việt.

ĐIỆN THẾ-HIỆU ĐIỆN THẾ

I. Mục tiêu

 1.Kiến thức:

- Trình bày được ý nghĩa, định nghĩa, đơn vị, đặc điểm của điện thế và hiệu điện thế.

- Nêu được mối liên hệ giữa hiệu điện thế và cường độ điện trường.

2.Kỹ năng:

- Giải được các bài tính điện thế và hiệu điện thế.

3.Thái độ:

- Nghiêm túc trong học tập. Có ý thức khám phá, tìm tòi, áp dụng kiến thức đã học vào thực tế.

4. Định hướng phát triển năng lực.

+ Năng lực chung: Năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực tính toán.

+ Năng lực chuyên biệt bộ môn:...

- Bảng mô tả các năng lực có thể phát triển trong chủ đề

Nhóm năng lực

Năng lực thành phần

Mô tả mức độ thực hiện trong chủ đề

Nhóm NLTP liên quan đến sử dụng kiến thức vật lí

K1: Trình bày được kiến thức về các hiện tượng, đại lượng, định luật, nguyên lí vật lí cơ bản, các phép đo, các hằng số vật lí

- Nêu được định nghĩa điện thế, hiệu điện thế.

- Biểu thức của các đại lượng trên.

-Nêu được đơn vị của các đại lượng đó.

K2: Trình bày được mối quan hệ giữa các kiến thức vật lí

- Chỉ ra được mối liên hệ giữa hiệu điện thế, công của lực điện và cường độ điện trường

K3: Sử dụng được kiến thức vật lí để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

K4: Vận dụng (giải thích, dự đoán, tính toán, đề ra giải pháp, đánh giá giải pháp … ) kiến thức vật lí vào các tình huống thực tiễn

- Vận dụng kiến thức để giải thích các hiện tượng trong thực tế.

Nhóm NLTP về phương pháp (tập trung vào năng lực thực nghiệm và năng lực mô hình hóa)

P1: Đặt ra những câu hỏi về một sự kiện vật lí

- Đặt ra các câu hỏi liên quan về mối liên hệ giữa hiệu điện thế và công của lực điện làm di chuyển điện tích q?

P3: Thu thập, đánh giá, lựa chọn và xử lí thông tin từ các nguồn khác nhau để giải quyết vấn đề trong học tập vật lí.

- Đọc SGK vật lý, sách tham khảo, báo chí, các thông tin khoa học, internet... để tìm hiểu các nội dung về điện thế, hiệu điện thế.

P4: Vận dụng sự tương tự và các mô hình để xây dựng kiến thức vật lí

- Sử dụng thí nghiệm về tĩnh điện kế để đo hiệu điện thế.

P5: Lựa chọn và sử dụng các công cụ toán học phù hợp trong học tập vật lí.

Lựa chọn kiến thức toán học để tính toán hiệu điện thế

P6: Chỉ ra được điều kiện lí tưởng của hiện tượng vật lí.

P7: Đề xuất được giả thuyết; suy ra các hệ quả có thể kiểm tra được.

Đề xuất mối quan hệ giữa các đại lượng hiệu điện thế, cường độ điện trường, công của lực điện.

X2: phân biệt được những mô tả các hiện tượng tự nhiên bằng ngôn ngữ đời sống và ngôn ngữ vật lí (chuyên ngành )

Phân biệt được điện thế, hiệu điện thế.

X3: lựa chọn, đánh giá được các nguồn thông tin khác nhau,

So sánh nhận xét giữa các nhóm và nêu kết luận SGK vật lí 11

X4: mô tả được cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của các thiết bị kĩ thuật, công nghệ

Hiểu được định nghĩa,đặc điểm điện thế, hiệu điện thế.

X5: Ghi lại được các kết quả từ các hoạt động học tập vật lí của mình (nghe giảng, tìm kiếm thông tin, thí nghiệm, làm việc nhóm… )

- Ghi chép các nội dung hoạt động nhóm

- Ghi chép trong quá trình nghe giảng

- Ghi chép trong quá trình thí nghiệm.

- Ghi nhớ các kiến thức về điện thế, hiệu điện thế

X6: trình bày các kết quả từ các hoạt động học tập vật lí của mình (nghe giảng, tìm kiếm thông tin, thí nghiệm, làm việc nhóm… ) một cách phù hợp

Trình bày được kết quả hoạt động nhóm dưới hình thức văn bản.

X7: thảo luận được kết quả công việc của mình và những vấn đề liên quan dưới góc nhìn vật lí

Thảo luận các kết quả thực hiện các nhiệm vụ học tập của bản thân và của nhóm

X8: tham gia hoạt động nhóm trong học tập vật lí

Phân công công việc hợp lí để đạt hiệu quả cao nhất khi thực hiện các nhiệm vụ

Nhóm NLTP liên quan đến cá nhân

C1: Xác định được trình độ hiện có về kiến thức, kĩ năng , thái độ của cá nhân trong học tập vật lí

- Đánh giá được thái độ học tập và hoạt động nhóm thông qua phiếu đánh giá.

C2: Lập kế hoạch và thực hiện được kế hoạch, điều chỉnh kế hoạch học tập vật lí nhằm nâng cao trình độ bản thân.

Lập kế hoạch và thực hiện được kế hoạch, điều chỉnh kế hoạch học tập trên lớp và ở nhà đối với toàn chủ đề sao cho phù hợp với điều kiện học tập

C3: chỉ ra được vai trò (cơ hội) và hạn chế của các quan điểm vật lí đối trong các trường hợp cụ thể trong môn Vật lí và ngoài môn Vật lí

Chỉ ra được ứng dụng của tĩnh điện kế trong cuộc sống, trong việc giải thích các hiện tượng trong thực tế.

C4: So sánh và đánh giá được - dưới khía cạnh vật lí- các giải pháp kĩ thuật khác nhau về mặt kinh tế, xã hội và môi trường

So sánh đánh giá được các giải pháp khác nhau trong việc thiết kế thiết bị.

II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1. Giáo viên

- Đọc SGK vật lý 7 để biết HS đã có kiến thức gì về hiệu điện thế.

- Một số loại tụ điện thực tế, đặc biệt là tụ xoay trong máy thu thanh.

- Chuẩn bị phiếu câu hỏi

- Dụng cụ thí nghiệm đo hiệu điện thế bằng tĩnh điện kế.

2. Học sinh

Đọc lại SGK vật lý 7 và vật lý 9 về hiệu điện thế.

Chuẩn bị Bài mới.

Sưu tầm các linh kiện điện tử

III. Chuỗi các hoạt động học

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

NỘI DUNG

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

Dụng cụ gồm :

+2 pin loại 1,5V

+ 1 vôn kế, 1 ampe kế ( có GHĐ phù hợp )

+ 1 bóng đèn , 1 công tắc

+ 7 đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện;

Chia cho 4 nhóm

Yêu cầu HS:

+vẽ mạch điện và đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn?

+ Đọc thông số ghi trên dụng cụ ?

+ Trên nguồn điện hay trên các dụng cụ dùng điện đều ghi số liệu có đơn vị là V. Vậy V là kí hiệu của đại lượng vật lý nào? Có ý nghĩa là gì? Đo số V bằng dụng cụ nào và cách đo như thế nào? 

.2. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập:

- Nhận xét đánh giá câu trả lời của hs và rút ra kết luận

Thực hiện nhiệm vụ học tập:

- Hs nhận nhiệm vụ và thực hiện.

2. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- Đại diện mỗi nhóm trình bày nội dung đã thảo luận.

- Các nhóm khác có ý kiến bổ sung.- HS nhận thức vấn đề và vào bài học

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

NỘI DUNG

. Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

-Đề nghị các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi

- đề nghị hs nhắc lại công thức tính thế năng tĩnh điện tại điểm M, phân tích vai trò của từng đại lượng trong công thức

- các đại lượng đó phụ thuộc vào điện trường như thế nào?

- Theo dõi, gợi ý hs trả lời

- Từ đó hướng dẫn hs đi đến kết luận định nghĩa điện thế, công thức, đơn vị và đặc điểm

2. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập:

- Nhận xét đánh giá câu trả lời của hs và rút ra kết luận

- Nhấn mạnh ý nghĩa cuả điện thế

1. Thực hiện nhiệm vụ học tập:

- Làm việc cá nhân

- TL nhóm trả lời câu hỏi

WM = VM.q (VM là hằng số không phụ thuộc q mà chỉ phụ thuộc vị trí điểm M)

-Với một điện tích q nếu tại M điện trường càng lớn thì WM càng lớn và VM càng lớn.Như vậy VM đặc trưng riêng cho điện trường về phương diện tạo ra thế năng gọi là điện thế tại M.

2. Báo cáo thảo luận:

- Đại diện một nhóm báo cáo trước lớp

- Các nhóm khác lắng nghe đưa ra các ý kiến thảo luận

- HS ghi nhận kiến thức

Nội dung 1: Khái niệm điện thế

I. Điện Thế

1. Khái niệm điện thế

(1)

2. Định nghĩa

- Điện thế tại một điểm M trong điện trường là đại lượng đặc trưng riêng cho điện trường về phương diện tạo ra thế năng khi đặt tại đó một điện tích q. Nó được xác định bằng thương số của công của lực điện tác dụng lên q khi q di chuyển từ M ra vô cực và độ lớn của q.

(2)

3. Đơn vị điện thế

- Đơn vị: vôn. Kí hiệu: V.

- nếu

= 1J và q = 1C thì VM = 1V

4. Đặc điểm của điện thế

- Điện thế là một đại lượng đại số.

- VM > 0 nếu

> 0. và VM< 0 nếu

< 0 khi q > 0.

1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

- Hướng dẫn hs xây dựng khái niệm HĐT bằng cách chứng minh công thức HĐT

- Yêu cầu hs trả lời câu hỏi

Nêu định nghĩa HĐT

Nêu đơn vị và đặc điểm HĐT

Chứng minh hệ thức liên hệ giữa E, U

2. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập:

- Nhận xét đánh giá câu trả lời của hs và rút ra kết luận

- Tổng kết lại vấn đề cơ bản cả phần

- Hướng dẫn hs tìm hiểu cấu tạo của tĩnh điện kế

1. Thực hiện nhiệm vụ học tập:

- Làm việc cá nhân

- TL nhóm chứng minh công thức HĐT

- Trả lời câu hỏi

2. Báo cáo thảo luận:

- Đại diện một nhóm báo cáo trước lớp

- Các nhóm khác lắng nghe đưa ra các ý kiến thảo luận

- HS ghi nhận kiến thức

Nội dung 2: Khái niệm hiệu điện thế

II. Hiệu điện thế

1. Khái niệm

UMN = VM – VN

2. Định nghĩa

- Hiệu điện thế giữa hai điểm M, N trong điện trường đặc trưng cho khả năng sinh công của điện trường trong sự di chuyển của một điện tích từ M tới N. Nó được xác định bằng thương số của công của lực điện tác dụng lên điện tích q trong sự di chuyển từ M tới N và độ lớn của q.

- Đơn vị: V

3. Đo hiệu điện thế

- Đo hiệu điện thế bằng tĩnh điện kế.

4. Hệ thức giữa hiệu điện thế và cường độ điện trường

=> đơn vị của điện trường là: V/ m.

- Công thức này cũng đúng trong trường hợp điện trường không đều.

C. LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

1.Chuyển giao nhiệm vụ

Phát phiếu học tập cho các nhóm.

Yêu cầu các nhóm giải các bài tập trong phiếu học tập và sau đó lên giải trên bảng.

2. Đánh giá kết quả

Giáo viên nhận xét kết quả của 4 nhóm, và chọn nhóm có đáp án đúng nhiều nhất biểu dương, khuyến khích cộng điểm

1. thực hiện nhiệm vụ

Nhận phiếu học tập

Thảo luận trong nhóm và giải các bài tập trong phiếu học tập

2. Báo cáo kết quả

4 nhóm lên giải các bài tập trên bảng

Các nhóm nhận xét bài giải của nhau.

D. TÌM TÒI MỞ RỘNG

Yêu cầu HS về tìm hiểu và trả lời câu hỏi sau: Để tránh làm ô nhiễm không khí trong các nhà máy người ta thường lắp thiết bị gì? Tìm hiểu cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của thiết bị đó?

Nhận nhiệm vụ và thực hiện nhiệm vụ.

PHIẾU HỌC TẬP

Câu 1. Hai điểm M và N nằm trên cùng một đường sức của một điện trường đều có cường độ E, hiệu điện thế giữa M và N là UMN, khoảng cách MN = d. Công thức nào sau đây là không đúng?

A. UMN = VM – VN. B. UMN = E.d C. AMN = q.UMND. E = UMN.d

Câu 2.Trong một điện trường đều, nếu trên một đường sức, giữa hai điểm cách nhau 4 cm có hiệu điện thế 10 V, giữa hai điểm cách nhau 6 cm có hiệu điện thế là

A. 8 V. B. 10 V.C. 15 V.D. 6V

Câu 3. Cho ba bản kim loại phẳng A, B,C song song như hình vẽ( Theo thứ tự)

d1=5cm , d2=8cm. Các bản được tích điện và điện trường giữa các bản là đều, có chiều như hình vẽ, với độ lớn lần lượt là :E1= 4.104V/m và E2= 5.104V/m. Chọn gốc điện thế tại bản A.

4956810147955

d1

d1

00

d1

d1

Điện thế tại bản B và bản C là:

A. – 2.103V; 2.103V B. 2.103V; - 2.103V

C. 1,5.103V; - 2.103V D. – 1,5.103V; 2.103V

Tin tức vật lý

Photon là gì?
25/07/2021
Là hạt sơ cấp của ánh sáng, photon vừa bình dị vừa mang đầy những bất ngờ. Cái các nhà vật lí gọi là photon, thì những
Lược sử âm thanh
28/02/2021
Sóng âm: 13,7 tỉ năm trước Âm thanh có nguồn gốc từ rất xa xưa, chẳng bao lâu sau Vụ Nổ Lớn tĩnh lặng đến chán ngắt.
Đồng hồ nước Ktesibios
03/01/2021
Khoảng năm 250 tCN. “Đồng hồ nước Ktesibios quan trọng vì nó đã làm thay đổi mãi mãi sự hiểu biết của chúng ta về một
Tic-tac-toe
05/12/2020
Khoảng 1300 tCN   Các nhà khảo cổ có thể truy nguyên nguồn gốc của “trò chơi ba điểm một hàng” đến khoảng năm 1300
Sao neutron to bao nhiêu?
18/09/2020
Các nhà thiên văn vật lí đang kết hợp nhiều phương pháp để làm hé lộ các bí mật của một số vật thể lạ lùng nhất
Giải chi tiết mã đề 219 môn Vật Lý đề thi TN THPT 2020 (đợt 2)
04/09/2020
250 Mốc Son Chói Lọi Trong Lịch Sử Vật Lí (Phần 96)
04/09/2020
Khám phá Hải Vương tinh 1846 John Couch Adams (1819–1892), Urbain Jean Joseph Le Verrier (1811–1877), Johann Gottfried Galle (1812–1910) “Bài
250 Mốc Son Chói Lọi Trong Lịch Sử Vật Lí (Phần 95)
04/09/2020
Các định luật Kirchhoff về mạch điện 1845 Gustav Robert Kirchhoff (1824–1887) Khi vợ của Gustav Kirchhoff, Clara, qua đời, nhà vật

Lỗ đen, lỗ sâu đục và cỗ máy thời gian (Phần 33) Ảnh: Đêm mùa đông ở New Zealand Bóng đèn cháy sáng như thế nào? (p8)
Downlaod video thí nghiệm

Chúng tôi hiện có hơn 60 nghìn tài liệu để bạn tìm

File mới nhất

* File Word chiến thắng kỳ thi 9 vào 10 Chuyên Lý - Trịnh Minh Hiệp
Ngày 10/09/2021
* Bài 2: x, v, a, F full dạng
Ngày 10/09/2021
* Tổng ôn chương 1 dao động cơ
Ngày 10/09/2021
* Bài toán Liên quan đến Kích thích Dao động Con lắc lò xo
Ngày 10/09/2021
* Bài toán Liên quan Đến Vận tốc - Lực căng - Gia tốc của Con lắc đơn
Ngày 10/09/2021
File mới upload

Bình luận tài nguyên

300 Bài tập Dao động cơ Mức độ VẬN DỤNG CAO Trong Đề thi thử THPTQG Phần 1
User Trần Tuệ Gia 24 - 09

330 Bài tập Đồ thị Dao động cơ Hay Lại Khó Trong Đề thi thử THPTQG 2021, 2020 (Phần 1)
User Trần Tuệ Gia 24 - 09

280 Bài tập VẬN DỤNG CAO Sóng cơ Trong Đề thi thử THPTQG Phần 1
User Trần Tuệ Gia 24 - 09

500 Bài tập Dao động cơ Mức độ Vận dụng Trong Đề thi thử THPTQG Phần 1
User Trần Tuệ Gia 24 - 09

800 Câu hỏi Lý thuyết Dao động cơ Trong Đề thi thử THPTQG Phần 1
User Trần Tuệ Gia 24 - 09


ABC Trắc Nghiệm Vật Lý
Cầu vồng   |   Đăng nhập Đăng nhậpnew
Đang online (143)